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교육과정 운영을 위한 곱셈구구 놀이활동 자료, 인천 연수초등학교
전평국(1989), 수학적 사고와 수학적 사고력의 신장, 창의적 사고력교육의 이해와 실제, 한국교원대학교 교육연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육(수학수업, 지도)의 특성
1.
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교육, 서울 : 한국 교육 개발원
▷ 김영채·박권생 공저(1995), 사고력 교육을 위한 학습전략, 서울 : 교육과학사
▷ 박인철(1988), 의사전달개념 목록의 활용과 역할학습을 통한 의사소통능력의 신장, 원광대학교 교육대학원, 석사학위논문
▷ 신
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교육개혁의 공감대가 형성되고 추진된다면 입시위주의 주입식교육을 탈피할 것이다.
평생교육사로서 사고력 향상 교육이 정착될 수 있도록 솔선수범의 자세로 교육혁신에 보탬이 되어야 하겠다. 1. 서론
2. 사고력 교육의 실태와 문제점
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국어사용의 태도 및 습관
2) 단어와 문장의 올바른 구사
3) 표준어와 맞춤법
Ⅵ. 국어문법교육(국어문법지도)의 현황
Ⅶ. 국어문법교육(국어문법지도)의 문제점
Ⅷ. 국어문법교육(국어문법지도)의 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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문제점에 무엇인지를 아는 것은 문제해결에 빨리 이르게 되기 때문이다. 창의적인 교육을 위해선 교사의 노력과 정책의 개선이 보완되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 김여칠, 역사교육에 있어서의 사고력 신장, 사회과교육 6, 1972
2. 경북 오천초
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