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사고
218
도덕적 지식
248
좌우명
189
신념
219
도덕적 신념
190
지식(사고)
220
지혜
191
이치
221
인격자/된사람
195
아는 것은 9,10
믿는 것은 3,4
행하는 것은 1,2이하정도로 그림
192
이성
222
삶
193
도리
223
신념
194
이성
224
신념
195
225
도덕적신념
212
한
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사람들의 반대 논거
1) 핵폐기물 처리문제
2) 방사능유출
3) 원자력사고의 가능성
4) 방사능 유출에 따른 환경 위해성
5) 생태계 파괴의 심각한 문제
3. 원자력발전에 반대하는 사람들의 반대논거에 대한 비판적평가
4. 원자력 산업의 육
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사고율이 높은 것으로 나타나서 부산의 경우는 특히 더 간선도로의 정체를 피해 이면도로로 진입한 화물차에 의한 위험이 높다하겠다.
그리고 가장 많은 어린이 사망사고를 발생시키는 차대사람사고의 주요 요인으로 횡단보도나 육교 부근
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모 다음으로 가장 많은 영향을 받는 대상은 교사.
성공한 사람 뒤에는 훌륭한 교사가 있음. -헬렌켈러와 설리번선생님
교사에게 아이들의 전인적 발달을 돕는 역할로서 훌륭한 교사가 무엇인지 정의하는 것은 중요.
-예로 들 수 있는 이슈, 통
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사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오. (12점)
2. 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생님을 떠올린 후, 그 선생님
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사람들의 사고와 사상에 상당한 수정이 가해져야 하며, 그런 수정이 가능하도록 배경을 깔아준 것에 흑사병의 유행을 꼽는 것은 큰 무리가 아닐 것으로 본다. 르네상스의 발생과 흑사병의 유행에 직접적인 연관성을 지을 수는 없지만 르네상
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사람들이 움직이고 있고, 그 움직임을 바탕으로 연구를 하는 우리들에도 외모 중심적 사회와 가치관에 대해 조금 더 눈을 크게 뜨게 되었다.
결론으로, 우리 사회를 좀 더 세세하게 비판적으로 바라보는 연습이 된다면, 외모 중심적 사고는 분
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사람들이 사고 싶어하는 재화의 양을 보여주는 간단한 스케줄 또는 그래프, downward-sloping for 3 reasons
Substitution effect: 가격이 상승하면, 대체재를 구매함, 가격이 싸지면, 본 재화 구매
Income effect: 재화의 가격이 변화하면, 소
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결정한다. 형식적 조작을 요하는 사고를 많이 사용하지 않는 문화에 살고 있는 유아들은 형식적 사고를 발달시키지 않는다.
피아제가 성숙된 형태의 사고 발달을 위해 유아와 물리적 사물과의 상호 작용을 강조한 반면, 비고츠키는 사람들과
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사고에 영향을 줄 수 있어야 한다는 것으로서 쉽게 말하면 배운사람과 배우지 않은 사람은 차별이 되어야 한다는 것이다. 이를 위해서 교관들은 각자 자기가 담당하는 과목의 내용을 실생활에 유용할 수 있도록 개발하는 노력이 필요하다.
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사람
2. 타인과 공감하는 능력을 가진 사람
3. 한사람의 개성에서 다른 사람을 즐겁게 해주는 요소들을 이끌어 내는 능력
4. 의미를 부여할 줄 아는 사람(공감을 이끌어 내는 능력)
5. 새로운 전체를 구성하기 위한 통합적 사고를 가진
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사람당 수련생(고등학생) 100명을 통솔해야 하는데, 소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원이 사건 사고 없이 3일을 보낸다는 것은 조교로써 상당한 관심과 집중이 필요한 일이었습니다. 하루는 수련생
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사고와 논리적 사고를 근간으로 창의적이며 응용적인 업무 수행 능력을 신장시켜 갈 것입니다. 끝으로 이미 귀사의 일원이란 생각으로 현 시점부터 직업적 윤리뿐만 아니라 사람이 살아가는데 있어 가장 기초가 되는 윤리의식을 가슴 깊이
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할 자동차의 목표가 아닌가 생각합니다.
그러나 한편으로는 제 주변의 많은 사람들이 교통사고로 고통을 당하는 것을 보면서 자동차에 대한 두려움이 생긴 것도 사실입니다. 기술의 진보가 인간에게 편리함과 효율성을 제공하기도 하지만,
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력의 결과로 2회 금상 수상이라는 영광을 얻을 수 있었습니다. 이러한 중국에 대한 관심과 최선의 노력으로 중국 사람들의 사고방식과 생활습관을 이해하기 위해 경주해 왔던 중국에 대한 저의 열정은 이제 시작에 불과하다고 생각합니다.
저
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