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사랑학 개론(박수선 교수님)강의자료
*목차
1. 영화개관
2. 사랑의 유형
3. 사랑의 문제
1)사랑의 발달에 영향을 미친 요소
4. 이론 적용
1)사랑의 수레바퀴이론
2)Pat의 사랑의 5단계
5. 사랑의 대안 1. 영화 개론
□제목 : 봄날은 간다
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사랑을 한다는 의식을 가지는 것은 가장 기본 적인 프로이드의 이론을 따르면 5단계인 생식기, 즉 12세 이후부터이다. 하지만 오이디푸스 콤플렉스나 엘렉트라 콤플렉스를 보면 유아기부터 이성에 대한 사랑을 느끼게 된다. 그것으로 미루어
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사랑, 2007.
가트만, 최성애, 조벽(2011). 내 아이를 위한 감정코칭. 서울: 한국경제신문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Gottman의 감정코치 부모교육
2. 감정코치형 부모는 어떻게 자녀감정을 코치하는지 5단계에 맞추어 예를 들어 설명
1) 1단계 :
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보다 더 완전히 발전시키려고 한다.>
→ 결손동기: 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속과 사랑의 욕구.
성장동기: 자존심 욕구, 자아실현 욕구 매슬로우(Maslow)의 욕구 5단계의 따른 욕구들을 설명하고, 결손동기와 성취동기로 구분하라.
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사랑과 공감어린 이해로 경청하는 데서 비롯됩니다. 이것이 바로 자녀를 위한 사랑의 기술입니다.
우리는‘감정코치 5단계’를 통해 정서적 교류에 바탕을 둔 가치와 신뢰를 얻을 수 있습니다. 부모가 아이의 감정에 공감하고 아이가 분
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사랑의 실천운동으로 전개시켜 나아가야 한다.
자원봉사의 효율적 관리운영과 체계를 지속적으로 개발해 나아가야 하고 이를 위해서는 자원봉사자의 발굴 및 육성부터 배치에 이르기까지 지역사회 자원복지 센터를 중심으로 한 자원복지 교
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5단계는 중재는 설정된 치료목표에 도달하기 위해서 시행되는 환자와의 협조, 의사소통,기록에서 부터 수기치료, 전기치료, 기능훈련 등의 치료적 중재를 단계 포함합니다.
이렇게 5단계 이후 치료결과를 평가하기 위해 재검사도 수행되어야
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사랑
5. 마음을 열어 <-> 마음을 닫아
6. 의존 <-> 독립
7 . 불면증 <-> 숙면
심화 11. 건강한 삶.
Base. 심리적으로 안정시켜, 고통을 경감하도록 한다
1. Base 5단계
1) 치료 가능성에 마음 열기
완치에 대한 의심이 있는지 마음을 열고 확
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