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Ⅰ.서론- 급변하는 현대사회에 대한 대처
Ⅱ.본론
1. 현대사회의 특징
1)세계화
2)다원화
3)정보화
2. 현대인의 삶과 특징
Ⅲ. 결론 - 현대사회의 주요 흐름에 대한 우리의 자세
1) 세계화에 대한 우리의 자세
2)다원화에 대한 우리
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초융합, 초연결, 초지능의 개념을 통해 살펴본 4차 산업혁명 시대의 물리교육. 새물리 제72권제4호, pp.319-328 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제4차 산업혁명의 특성
2. 삶의 변화된 모습
3. 과거와 차별화된 특징 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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제 1 장 세계관이란
‘Worldview'(세계관)라는 영어 단어는 독일어 ‘Weltanschauung'의 번역어이다. 받아들일만한 동의어로는 '삶에 대한 관점' 또는 ‘신앙 고백적 비전’ 등이 있다. 세계관이란 ‘한 사람이 사물들에 대해 갖고 있는 기본적
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삶과 생애
B. Piaget 이론의 배경
1. 유기체적 관점
2. 지식연구의 역사적 배경
C. 인지발달이론의 개괄적 고찰
1. 인지발달의 정의
2. 인지발달에 영향을 주는 요소
3. 인지발달의 구성 요소
D. 인지발달 단계의 특징
1. 감각운동기 (출생∼2
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삶의 의미와 자신의 본질을 깨닫게 하는 것이 목적이다. 그런 의미에서 실존치료는 삶의 뚜렷한 목적이 없거나 그저 무의미하게 내가 삶을 이끌어 가지 않고 삶에 이끌려 사는 사람에게 적합한 치료가 아닐까라는 생각을 해본다. 사람은 누구
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