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Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
3. 가설
4. 용어정의
5. 연구의제한점
Ⅱ.문헌고찰
Ⅲ.연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상자 및 연구기간
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 자료분석방법
Ⅳ.연구결과
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기술의 하나다.
10. 마무리 및 정리하기
상담 기술에서는 상담의 공통적 기술, 상담면접평정양식 안의 상담기술, 말하고 들은 것을 확인하는 기술, 요점에 집중하고 깊이 파헤치기 기술, 직면하기, 초점유지 및 탐색기술, 해결부여기술, 계약기
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면접을 실시하여야 할 것이다.
참고문헌
김환, 고객상담과 심리상담의 길잡이, 교문사, 2013
김기태외, 사회복지실천론, 양서원, 2006
서병진, 뉴가이드 사회복지현장실습, 솔바람, 2007
장수미외, 사회복지실천기술론, 학지사, 2011
교육과학기술
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감정이 표정으로 금방 드러난다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 계기술과 면접방법과 관련된 학습내용을 기반으로 지인이나 가족 중 한 명과의 상담내용을 기록하고 비스텍의 관계형성 원칙과 면접의 방법을 중심으로 그 내용을 분석하고 자신과 피상
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상담자의 견해와 판단을 아동에게 강요하지 말아야 한다.
- 거짓말을 하거나 억제하고 있다고 느끼더라도 대답을 강요하지 말아야 한다.
- 폐쇄형 질문을 해서는 안 된다. <목차>
1. 아동상담
2. 아동상담과정
3. 아동면접 기술
4.
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