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I . 서론
효과적인 상담을 하기 위해서는 내담자를 이해할 수 있어야 하며 바람직한 상담 관계를 형성해야 한다. 상담 관계를 형성하기 위해서는 내담자의 말을 경청하고 있음을 느끼도록 감정 반영을 해주는 것이 중요하다...더보기
II
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감정반영은 내담자에게 있어 부정적 증상 완화가 중점이 아니다. 자립성을 길러주고, 개인적인 성장을 도와주는 것이 중점이다. 상담가는 환경적인 요소 경험과 행동에 대해서 관심을 가지고, 책임감을 가지고 내담자를 치료해주어야 한다.
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감정을 다른 언어로 재정의할 수도 있다.
3. 결론
상담 과정에 있어서 내담자의 감정 반영을 효과적으로 이뤄내는 방법과 필요성에 대해 알아보았다. 내담자의 감정 반영을 통해 내담자가 감정을 직면하는 용기를 부여하고 정화를 경험할 수
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개념
Chapter 02. Gross의 정서조절
1. Gross가 주장한 정서
2. 정서의 3가지 특성
3. 정서를 나타내는 단어들
4. 정서조절 과정
5. 정서조절에 대한 특성
6. 감정조절과 다른 사물들과 중첩되는 구조
7. Gross의 정서조절 과정
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감정조절(affect regulation)과 다른 사물들과 중첩되는 구조
7. Gross의 정서조절 과정
-1) 상황선택
-2) 상황수정
-3) 주의배치
-4) 인지변화
-5) 반응조절
Part 03 정서조절의 상담적 개입
Chapter 06 용서이론
1. 용서의 이해
2. Enright의 용서
3. Wor
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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감정적 추리)
10) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(‘해야만 한다’식의 사고)
11) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(낙인)
12) 교정현장에서의 범죄자들에 대한 재활방안-----47
Ⅵ. 교정현장에서의 다양한 예술
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상담의 실제 현장에서 올바로 서고 녹아지고 영향을 미친다는 것이다. 안경승, “복음주의 신학과 신앙의 확립을 통한 한국 복음주의 목회상담의 과제,” 103.
신학과 심리학은 각기 다른 영역이기에 갈등하기보다는 상호 보완해야 한다고 주
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감정표현
Schizotypal 조현형
가까운 관계에서의 극심한 불편감, 인지 및 지각의 왜곡, 행동의 괴이성
Cluster B
: dramatic,
emotional, &
erratic
Antisocial 반사회성 타인의 권리를 무시하거나 침해하는 만연된 행동
Borderline 경계성
대인관계,
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감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 개인적ㆍ사회적인 면 등 여러 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어
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상담사, 인성교육지도사 등의 자격증을 취득하였고, 실무능력을 쌓기 위해 청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해 노력하면서 타인의 감정을
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상담 및 임상심리학과였습니다. 사이버대학원은 입학 및 학위취득이 수월할 것이라고 생각하였으나 잘못된 생각이였습니다. 지원한 사람들의 후기를 읽어보다 75명 정도 선발하는데 평균 4~5:1의 경쟁률이라는 것에 놀랐습니다. 비전공자 입
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상담심리학 전공자로서 이 분야에 나선다면 좀 더 의미있고 가치있는 일을 많이 할 수 있으리라고 생각합니다. 따라서 저는 건강 가정 지원 센터 같은 국공립기관에서 일하고 싶습니다.
기타 특기사항으로는 영어실력을 말씀드릴 수 있습니
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상담심리학과 기출면접질문 및 면접예상질문
자기소개를 부탁합니다.
무슨 동기로 상담심리학에 관심을 갖게되었습니까?
우리 대학원을 지원한 이유는 무엇입니까?
상담심리학과 관련해서 어떤 활동을 해봤습니까?
학업계획서는 작성했지
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이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문인으로 성장해 있을 것이라고 확신합니다. 1.자기소개
2.상담심리학 지원동기
3.입학 후 학업계획 및 진로계획
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