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교육방안
부동심을 함양하는 교육방안
-첫째, 의로운 행동을 하는 것
-둘째, 인간 본래의 심성을 보존하고 키우는 일
-셋째, 가치 우선순위의 원칙을 준수하는 것
-넷째, 항상 자기 자신을 반성하는 일 1. 그리스 문화의 특징
2. 스파르타(Sp
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교육목적이 추구하는 것이 바로 궁극적인 이상사회를 건설하는 것이었다.
5. 시사점
플라톤과 아리스토텔레스 이래 서양철학의 지배적인 전통은 학문적 지식이란 객관적이어야 한다는 인식이었다. 철학은 선입견으로부터 벗어나 절대적으로
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서양 건축사
* 성기산(1993), 서양교육사연구, 문음사
* 안옥희·윤재·배정인, 주거학의 이해
* 이형철, 글로벌 에티켓 글로벌 매너, 에디터유한회사
* 정종화 편(1997), 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사 Ⅰ. 서양의 자연관
1. 그리스의 자연
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교육연맹 초대회장.
- 마호니 : 최초의 미국 흑인간호사. 흑인간호사의 지위 향상에 노력.
참고문헌
- 기수진(2003), 서양사상에 나타난 환경윤리, 인천교육대
- 김문실 외(2000), 간호의 역사, 대한간호협회
- 김득중, 생활예절 이렇게 한다, 교문
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교육을 하고 또 그것에 관하여 생각을 하는 수많은 사람들처럼 나 자신이 그 수많은 사람 중에 일부가 될 수도 있다는 생각을 해보면서 교육사라는 학문에 대한 매력을 느낄 수 있었다.
- 참고문헌 -
1. 서양교육사 -윌리암 보이드 저, 이홍우,
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