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부분에서 옛날의 풍습이 남아있는가에 대해서 한번 비교를 해보는 것이었다. 물론 내가 태어날 때는 옛 풍습이 온전히 남아있지는 않았다는 것을 알 수 있었다. 하지만 결과적으로 아이가 태어나는 과정에서 아이의 건강과 행복을 바라며 작
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없는데 있다고 하거나 그런 말들이 너무 싫었다. 하지만 생각해보니 싫을만한 이유가 없는데 너무 싫어한 것이다. 나의 무의식이 무엇을 자극하는지 잘 모르겠지만 점수가 낮게 나온 것은 싫어하는 것에 같이 포함하는 것 같다.
나도 기회가
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사람들’까지 고려해 봤을 때, 가치 판단을 요구하는 정부정책은 시장경제와 자유주의로 풀어야 한다는 것을 위의 여러 사례들에서 알 수 있다.
마지막으로, 이 책의 여는글을 간단히 언급하자면, ‘풍요와 궁핍, 이처럼 엄청난 차이를 만들
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유진처럼, 손님들에게 진심어린 이야기를 해주고 기다려주며, 따뜻한 밥을 대접했던 북스키친의 직원들처럼, 좀 더 따뜻하게 사람을 대할 때 나도 다른사람도 회복될 것이다. 서로를 통해 사랑하고 살아가는 인간사회가 되길 바래본다.
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. 그리고 주변인들에게서 현대 사회인들의 모습이 보였기에 아주 우려스러웠다.
4차 산업혁명시대를 관통하는 요즘 사람간의 관계에 대해 더 신경써야할 때다. 더 책임감을 가지고 더 조심스럽게 판단해야 한다고 생각한다.
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서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
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사람을 나타내는 증명서와 같다. 지도력의 필수요소이기도 하다. 학생들은 겸손한 사람에게 반응을 보이며 따르기 마련이다.
6. E 하라.
긍정적인 사람은 모든 것을 움직일 수 있다. 주변의 사람들이 모이며, 따르게 되어 있다. 또한 격려는 사
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읽고 맞는 내용에 빠짐없이 √표시해 주시길 바랍니다.
번호
문 항 내 용
전혀
아니
다
아니
다
보통
이다
그렇
다
매우 그렇
다
1
어떤 이유에서든 운동을 며칠간 못할 때는 주위 사람들에게 신경질을 내거나 우울해 진다.
①
②
③
④
⑤
2
어
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읽고 현재 당신의 습관을 나타내는 항목에 ×표를 하고, 좀더 바람직한 곳에
0 표하시오.
____________________________________________________________________________________
문 항 전혀 그렇지 않다. 항상 그렇다.
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사람이었을 것이다. 그러나 하늘이 없어서 마음껏 날 수 없는 비극적인 천사이다. 다른 사람들이 자신에게는 날개가 없음을 알고 체념하여 니나가 날아다닐만한 하늘까지 없애버렸기 때문이다.
결국 셋은 모두 날지 못하고 날 수 없게 된 삶
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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이루는 길이라는 것도 강조하고 있습니다.
따라서, '데미안'은 인생의 방향과 목적을 찾고자 하는 사람들에게 큰 도움이 될 것입니다. 또한, 인간의 내면과 본성에 대한 이해를 높이는 데도 큰 도움을 줄 것입니다. “데미안”을 읽고
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사람들에게 좋은 영향을 미치고 좋은 방향으로의 변화를 이끌어 줄 수 있는 사람이 되고 싶다는 소망을 가지게 해주었습니다. 수험생이라는 힘들고 다소 각박하게도 느껴지는 이 시기에 어렸을 때 읽고 순수한 감명에 젖었던 소설들을 다시
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1. 성장과정, 성격, 자신의 강약점, 형제/교우관계 등 (최대 한글 500자)
책에서 배울 수 없는 소중한 교훈을 배우면서. 자신보다는 다른 사람을 먼저 생각하고 배려하면서 한평생 과천 정부청사에 근무하신 아버지와 항상 절약하시면서 아무도
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읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만원 등 약 100만원
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