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설진화, 양서원(2010) 1.개요와 기본개념
1)개요
2)기본개념
(1)스키마
(2)자동적사고
(3)핵심믿음 또는 핵심믿음체계
(4)중간믿음 또는 중간믿음체계
(5)인지적 오류 또는 인지적 왜
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가져오게 하는 것이다.
참고문헌
설진화,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2011. 1. 개요와 기본 개념
1) 개요
2) 기본 개념
3) 방어기제
4)성격발달단계
2. 개입 목표와 과정
1) 개입 목표
2) 개입 과정
3. 개입 기법
-참고문헌-
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설진화, 양서원. 1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 강화
2) 소거
3) 역조건화
4) 행동성형
5) 체계적 둔감 법
6) 주장훈련
7) 혐오치료
8) 토큰경제
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또는 사후지도합니다.
*참고문헌
설진화,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2012. 1. 과제중심모델의 정의
2. 과제중심 모델의 특징
3. 과제중심모델의 개입기법
1) 초 기 단 계
2) 중 기 단 계
3) 종 결 단 계
*참고문헌
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설진화, 2011, [사회복지실천기술론] 파주 : 양서원. 사회복지실천과 심리사회모델
1. 심리사회 모델의 철학··························································· 3
1) 정신분석학················
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설진화(2008). 정신건강론. 서울: 학현사.
송정원, 이현정, 이대균(2007). 2, 3년제 대학 유아교육과 신입생의 학과 적응과정의 질적 고찰: 신입생이 인식하는 학과의 문화적 특성을 중심으로. 열린유아교육연구, 12(2), 375-401.
신윤아(1998). 대학생의
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설진화, 2008). 특히 전인적 인간발달 형성의 최적기로 평가되는 유아기 때, 스트레스를 받을 경우 두통, 위장병, 고혈압, 피부 반응등의 신체적 반응과 우울, 성급함, 주의산만, 불안정, 무기력감 등의 정서적 반응, 신체적·언어적인 공격적
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