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성남외국어고등학교 자기소개서(성남외고 자소서)
1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리
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외고 자기소개서
1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획, 그리고 고등학
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자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
① 세계 무대를 향한 첫걸음, 경기외고에서의 학문적 여정
2. 본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수
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자기소개서
1. 나의 꿈과 끼, 인성 - 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계
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외고에 진학한 후에도 혼자가 아닌 동료들과 함께 성장할 수 있는 인재로 거듭날 것입니다. 수원외고 자기소개서 합격 예문
1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교
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자기학습’이 Learning by Doing에 의해서 이루어지고 있다. 이것이 바로 교재와 아동의 통합의 효과에서 오는 ‘탐구중심형’의 학습이다. 따라서 듀이의 교육이론은 창조적 지성을 함양함으로써 “인간다운 삶”을 살도록 하며 사회의 진보와
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상처가 있다는 것이다. 이런 세 사람은 혼란속에서 서로를 보듬어 주면서 각자의 상처를 치유하게 된다. 각자 느끼는 것이 외로움이기 때문에 함께 있음으로서 그런 상처를 아물게 하는 것이다. 그럼으로 인해 세사람은 차차 외로움을 극복하
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표를 향해 도전하는 그 모습은 저에게 따끔한 질책과 함께 용기를 불어넣어 주었습니다. 또한, WTO나 APEC과 같은 많은 국제기구들에서의 경험들은 저에게 나중에 외교관이 되어서 꼭 기억하고 모범으로 삼을 하나의 척도가 되었습니다. 김효은
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들께서 붙여준 과외들으랴, 비싼돈들여서 보내준 학원가랴...... 결코 공감하지 않을 수 없었다. 왜 항상 이런 방식이어야만 할까? 나는 키팅 선생님의 수업에 매료되었다. 또 하나 깨달은 점은 앉아서 하는 지루하기 없는 공부보다 밖에 나가
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자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
2.본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우
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자기소개서 작성하는 요령
1) 입시 관련 뉴스를 잘 파악
2) 자기소개서 작성시 중요한 부분 파악하기
① 자기주도 학습
② 지원 동기 및 입학 후 활동 계획
③ 졸업 후 진로 계획
④ 인성영역
3. 고입 자기소개서 잘쓴 예 고입 자소서 예
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