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성의 각본, 더 넓게는 사회구조의 문제에 의해 청소년이 피해를 입는 광범위한 문제의 반영이다. 그러므로 성문제 발생의 사회적 근본 원인을 제거 하여야만 청소년의 성문제도 예방될 것이다. 따라서 청소년 성교육을 통한 사회 전체의 애정
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성복지. 형설출판사
-이영숙 외 공저 (1999) 가족문제론 . 학지사
-조정문, 장상희 (2001) 가족사회학 . 대우학술총서
-안재진 (2003) 한국 미혼모시설의 운영실태 및 미혼모 욕구조사 홀트 사회복지연구
-하혜숙·정환욱(2022). 성교육과성상담. KNOUPRE
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성교육영역을 확대할 필요가 있을 것 같다.
성교육은 청소년의 관점에서 우선순위와 개인적 질문, 고민, 불안 등을 언급할 기회를 제공하는 청소년 상담서비스 차원에서 이루어져야 한다는 견해를 더 발전시켜 청소년들이 말로 하기 힘든 문
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청소년의 성인지감수성 향상을 위해서는 성에 대한 미디어 정보를 비판적으로 이해하고 평가하며 올바르게 적용하는 능력인 성 미디어 리터러시를 향상시킬 필요가 있으며, 청소년들의 성인지감수성을 향상시키기 위한 성인지적 성교육 방
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청소년성교육과성상담. KNOUPRESS.
김동식, 낭만적 사랑의 의미론, 문학과 사회, 2001
로버트 스턴버그 외(2020), 사랑의 심리학, 최연실 외 편역, 서울:도서출판
김중술, 사랑의 의미, 서울 서울대학교 출판부, 1992
배학수(2007), 성의 본질 성의 본래
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