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간호학생의 대처와 근거]
선생님들이 라운딩을 도는 A8, A11을 제외한 1시간마다 환자를 관찰하며 억제된 손으로 사이드레일을 치지는 않는지, 몸을 계속 뒤척이지는 않는지 등 의 통증 징후를 관찰한다.
-> 환자는 prn Tridol 처방이 있으므로
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(2013). 성인간호학 II. 경기도: 수문사.
-대한해부학회(2011). 알기쉬운 사람해부학. 서울: 현문사.
-김금자 외(2012). NANDA 간호진단과 중재가이드. 서울: 현문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 결론
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간호적용』, 정문각
양선희, 원종순, 백훈정 외(2013) 『기본간호학』, 현문사
감화순, 심인옥, 정성희 외(2011) 『기본간호학 실습』, 현문사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
2. 간호과정
Ⅲ. 결론
1. 사례
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간호과정
간호진단: 입원생활과 관련된 여과활동 부족
사정
주관적
입원생활을 다수 지루해함
“입원해서 너무 지루하다...”
객관적
평소 생활과 달리 입원시 여과활동이 줄어들었음
목표
장기목표: 병원내 취미생활을 할 것이다.
단기목표:
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성인 간호학 Ⅰ,Ⅱ_ 퍼시픽 북스(고자경 외)
비판적 사고를 적용한 간호과정_ 수문사(김조자 외)
국가건강정보포털 의학 정보_ 국가건강정보포털 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인 및 병태생리
3. 증상
4. 진단검사
5. 합
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얻기 위해서 긁어내는데 사용하는 기구
*Yankauer suction tube: 분비물을 흡인하기 위해 사용하는 기구
*hand drill: 뼈에 구멍을 뚫을 때 사용하는 기구 Ⅰ 수술실 간호사의 역할
Ⅱ 무균술
Ⅲ 수술 종류
Ⅳ 마취 종류 및 방법
Ⅴ 수술 기구
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(Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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실습을 통해 직접 눈으로 보면서 특정한 질병을 배울 수 있는 좋은 기회 였다.
※참고문헌
- 임상실습지침서 2008.4.28 / / 문경대학 간호과
- 성인간호학 / 2005.1.25 / 유해영 / 현문사
- 최신 임상간호메뉴얼(제7판) / 현문사
- 대구 의료원 기흉센터
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3> Medication
4> 간호문제
5> 간호과정
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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지난 4년간 간호학과에서 수학하면서 실습과정과 배움의 과정에서 느낀 바는, 의료인이란 ‘봉사(奉仕)’ 정신을 가진 사람이어야 한다는 것입니다. 성인간호학과 정신병리학 등 다양한 과목과 실습을 통해 끊임없는 지식을 갈구하지만 제일
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학과(전공) 수업에서 듣고 싶은 과목과 그 이유에 대해서 말해 보세요.
간호학과에 입학하면 간호학개론, 해부학 그리고 성인, 아동, 모성간호학 등 다양한 과목을 배우고, 실습수업을 통해 임상실습에서 필요한 과정을 학습하는 것으로 알고
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성인간호 분야에서 상황적 판단을 완벽하게 실행해 낼 수 있는 간호 능력도 가지고 있습니다. 이제 원자력 병원을 최상의 간호 시스템을 가진 기관으로 만들어 가기 위해 제가 가진 간호 전략, 간호과학 전문 능력을 모두 쏟아붓고 싶습니다.&
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간호학과에 관련된 모든 분들에게 더 나은 서비스를 제공할 수 있는 전문 간호사가 될 수 있을 거라 생각합니다.
5.열정/몰입성
대학 재학 당시 교육병원에서 실시했던 임상실습 경험은 핵심간호실기역량을 발전시켜 주었습니다. 처음에는 많
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간호학을 전공하면서 가장 많이 느낀 것이 간호사로서 업무 수행에 대한 부족함과 그에 대한 불안감이었습니다. 현장실습을 통해서 많은 불안감을 해소할 수 있었지만 완벽히 모든 것을 없앨 수는 없었습니다. 4학년이 되자마자 시작한 봉사
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