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성인간호학실습1 지침서, 수문사 (2016)
차영남 외, NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사 (2013)
김금순 외, 성인간호학 I, 수문사 (2015)
김금순 외, 성인간호학 II, 수문사 (2015)
서울대학교 의학정보원
http://terms.naver.com/list.nhn?cid=51004&categoryId=51004 (
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간호평가
대상자는 72시간 이내에 체중이 0.6kg 증가하였다. (달성)
대상자는 퇴원 시까지 칼로리와 Protein이 정상수치로 돌아왔다.(부분달성-미퇴원)
Ⅲ. 결론 및 제언
성인간호학실습은 기초임상실습 때 SICU를 가고 성인간호학실습I은 6B, 그리
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실습 전 주와 첫 날 오티를 주신 수간호사 선생님과 중간 중간
많은 것을 교육해주신 프리셉터 선생님께 감사하다는 말을 전하고 싶다.
7. 참고문헌
1) Laparoscopic anterior resection(구글 이미지)
2) 김근순 외 다수 여덟째판 성인간호학 I 수문사
3)
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간호 핸드북
김정애, 장은정
정담미디어
2011-01-05
NANDA 간호진단과 중재가이드
김금자 외
현문사
2012-03-06
간호진단과 중재
이은옥 외
서울대학교 출판사
1997-06-30
간호진단과 간호중재
최영희 외
현문사
2006-03-05
성인간호학실습2 지침서
김정애
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성인간호학 상권, 현문사, 572-573P
이영휘 외 (2011), 성인간호학 VOLUME3, 정담미디어, 1783-1784P
김정숙 외 3 (2017), 성인간호학실습Ⅱ 지침서, 다온출판사, 65-76P
Karin C. Vanmeter 외 13 (2015), 보건의료인을 위한 병태생리학, 계축문화사, 321-323P
성미혜 외
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간신경 차단)을 마취하는 데 적용한다. 상지에서는 상완·요골·정중·척골신경, 하지에서는 좌골·대퇴·발목신경을 주로 차단한다.
epinephrine을 국소마취제와 함께 사용하면 국소혈관을 수축시켜 마취제의 흡수를 지연시키므로 신경차단 효
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간호사가 된다면 잘 할 수 있을까? 라는 생각도 들었다.
실습기간동안 선생님들께 각종 간호행위와 목적, 방법등을 배우면서 내가 앞으로 공부해야 할 것과 앞으로 나아갈 방향등을 많이 배운것같다..
참고문헌
서문자 외, 2004년, 성인간호학
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실습을 통해 가장 크게 느낀 점이 있다면 처음 실습지에서 몰라서 허둥대던 때와는 달리 많이 보고 배우고 알게 된 자신감을 느낄 수 있었다. 어서 빨리 취직하고 싶다.
※ 참고문헌
1. 서문자 외(2000). 성인간호학, 수문사
2. 김조자 외(2002). 성
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실습을 다니면서 파트별로 골고루 잘 걸려서 좋은 경험을 쌓고 직접 실습해봐서 많은 도움이 되었다.
◎ 참고문헌
성인간호학. 서문자 외. 수문사. 2000
성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4. 신규성. 군자출판사.2003
중독백과.
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실습을 통해 직접 눈으로 보면서 특정한 질병을 배울 수 있는 좋은 기회 였다.
※참고문헌
- 임상실습지침서 2008.4.28 / / 문경대학 간호과
- 성인간호학 / 2005.1.25 / 유해영 / 현문사
- 최신 임상간호메뉴얼(제7판) / 현문사
- 대구 의료원 기흉센터
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간호직을 수행하고 싶습니다. 대학에서 간호학을 전공했고 간호과정, 응급간호, 중환자간호에 특별한 관심을 갖고 종합 간호전문지식을 습득할 수 있었습니다. 또한 성인, 노인간호학 연구를 통해 다른 친구들과의 현장실습에서 노인들에게
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간호학과에 관련된 모든 분들에게 더 나은 서비스를 제공할 수 있는 전문 간호사가 될 수 있을 거라 생각합니다.
5.열정/몰입성
대학 재학 당시 교육병원에서 실시했던 임상실습 경험은 핵심간호실기역량을 발전시켜 주었습니다. 처음에는 많
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간호 전문성을 바탕으로 간호현장의 의료진들과 빠른 대처와 적극적인 의사소통을 주도할 수 있는 간호사로 일하겠습니다.
5. 본인이 지원한 직무와 관련된 업무 역량과 업적에 대해 기재 바랍니다.
간호학과 재학 중 성인간호학에 관심을 가
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간호 연구를 통해 미래 임상전문 간호 전문인으로서 성장해 간호실무 연구 문제들에 솔루션을 제공할 수 있는 능력을 배양하고 싶다는 생각을 가지고 있었습니다. 그래서 간호학과 성인간호학 교실이 제공해 줄 수 있는 시스템적인 실습환경
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지난 4년간 간호학과에서 수학하면서 실습과정과 배움의 과정에서 느낀 바는, 의료인이란 ‘봉사(奉仕)’ 정신을 가진 사람이어야 한다는 것입니다. 성인간호학과 정신병리학 등 다양한 과목과 실습을 통해 끊임없는 지식을 갈구하지만 제일
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