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지리 학습
3. 세계의 인문 환경
Ⅱ. 우리와 가까운 국가들
1. 중국
2. 일본
Ⅲ. 일찍 산업화된 국가들
1. 유럽연합 국가들
2. 미국과 캐나다
3. 오스트레일리아와 뉴질랜드
Ⅳ.지역개발에 활기를 띄는 국가들
1. 동남 및 남부
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및 남부 아시아
2. 서남 아시아 및 북부 아프리카
3. 중․남부 아프리카
4. 라틴 아메리카
Ⅴ. 사회주의 붕괴 이후 변화를 겪는 국가들
1. 러시아와 그 주위 국가들
2. 동부 유럽
Ⅵ. 세계의 과제
2. 지역 갈등과 상호 협력
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세계화에 걸림돌이 됨
☞ 이 단원의 키워드 : 세계화, 지역화, 지역블록화
☞ 이 단원의 개선점
261p : 하단에 있는 부의 분배문제에 관련된 만화 같은 삽화 보다는 학생들에게 세계적인 부의 불평등한 분배를 보다 더 실제적으로 느끼게 하기
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이해(3)나진 ․ 웅기(선봉) 지역의 개발
2. 국토의 잠재력과 국토 통일
(1) 국토의 일체성
(2) 국토 분단과 통일의 당위성
(3) 남북 간의 상호 보완과 국토의 잠재력
Ⅶ. 지역 간 상호 의존
2. 세계 평화 유지에의 기여
(1) 세계화와 지역화
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듀이의 교육방법
① 아동중심의 교육
② 민주주의 교육
2. 열린교육
1) 열린교육의 정의
2) 현 학교의 열린교육 현황
3) 열린교육의 방향(개선점과 방향)
3. 죤 듀이의 사상과 열린교육과의 연계성
Ⅲ. 요약 및 결론
*참고문헌
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