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전문지식 579건

7) 비판적 사고와 논증 분석 2. 2장 분석적 이해 1) 1단계: 문제-결론-근거 2) 2단계: 개념-정보 3) 3단계: 목적-관점-함축 3. 3장 비판적 평가 1) 비판적 평가의 기초 2) 비판적 평가 1단계 3) 비판적 평가 2단계, 3단계 Ⅲ. 결론 참고문헌
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서 간단하게 핵심적인 내용만 요약을 해보았다. [과목명] 세상읽기와 논술 [주제] 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. 개인적인 견해는 표현하지 말고, 교재와 강의의 핵심사
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서술 능력을 필요로 한다. 곧 논술은 비판적 읽기와 창의적 문제해결하기를 기반으로 하는 논리적 글쓰기로 정의할 수 있다. - 중략 - 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. - 목
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서 거듭 태어날 것으로 생각한다. 참고문헌 -박정하ㆍ박은미 외 3명(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원. -직접 작성 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. (2장) 분석적 이해 2. (3장) 비판적 평가 Ⅲ. 결 론-나의 제언 참고문헌
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서 명제적 관점에서 주장이 동일하더라도 진술의 각도가 다르면 주장이 다를 수 있음을 나타낸다. 3.참고문헌 이정호. 박정하 외(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원. 세상읽기와논술 1. 1강 논술과 비판적 사고 1) 논
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논문 1건

27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학
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취업자료 1건

논술이나 학업계획서 그리고 취업 성공전략 보고서를 작성하면서 그린 하나의 통일된 구상이 있었기에 글 내용에 있어 반복적인 내용이나 구성은 없는 것을 스스로 자부하고 있다. 그런 의미에서는 하나의 작은 성취감도 느끼지만 조금 아쉬
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