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소리탐색과 악기 다루기
1) 소리탐색
(1) 소리에 대한 이해 및 활동
(2) 소리 탐색을 위한 교사의 역할
2) 악기 연주하기 (탐색하기와 다루기)
(1)연령에 따른 악기연주
① 2~4세 유아의 악기연주
② 4~6세 유아의 악기연주
(2) 유아교육
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음악교육 모의수업 계획안
유아음악교육, 악기다루기 활동계획안(어린음악대, 간다간다, 꼬마야 꼬마야, 우리 유치원, 잉잉잉, 참재미있었지, 전통 악기)
목차
첫번째 <악기다루기 계획안> 곡명: 어린음악대
두번째 <악기다루기 계획안
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악기’를 이용하여 소리 만들기를 해본다. 손뼉치기, 콧노래, 휘파람불기, 혓소리내기, 발로찍기, 손가락 튕기기, 허벅지 부딪히기 등
3.유아들의 노래가 들어있는 비디오를 부모와 함께 보거나 카세트 테이프를 선택하여 듣는다.
유아교육기
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음악프로그램은 유아의 음악성 신장에 긍정적인 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 또한 대부분의 유치원교사들이 음악수업에 대한 부담감을 가지고 있고, 노래부르기나 단순한 악기 다루기에 편중되었던 음악수업을 음악개념 중심의 다양
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악기를 다루어봄으로서 소근육 발달에 도움 제1절 제6차 유치원교육과정의 표현생활영역
1. 표현생활 영역의 주요개정 내용
2. 표현생활영역의 목표 및 내용
(1) 성격
(2) 목표
(3) 내용
제2절 창의적 활동교육
1. 미술교육
2. 음악교육
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