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행동이 수정되는 것을 볼 수 있었다. 반전기간에 사회적 보상을 해주지 않자 관찰기간 때보다 더 심하게 눈치를 보았지만 재 강화를 해주니 강화기간 때보다 빠르게 행동이 수정되었다.
5주간 승연이의 수줍은 행동을 완전히 수정시키지는
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행동 지도, 서울: 중앙적성출판사
◈ J.J McGee 저, 박승희 역(2013), 발달장애아의 문제행동지도, 온화한 교수, 교육과학사 Ⅰ. 서론
서론…………………………………………………… 1쪽
Ⅱ. 이론적 배경
1. 수줍은 행동의 이해
1)
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행동 및 의사소통 행동에 미치는 효과, 특수교육연구
◈ 정보인, 어린이 문제행동 지도, 서울: 중앙적성출판사
◈ J.J McGee 저, 박승희 역, 발달장애아의 문제행동지도, 온화한 교수, 교육과학사 Ⅰ. 서론
서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 수줍은
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행동특성은 다른 사람들이 그 개인에게 하는 반응을 일으키게 한다는 의미에서 일생을 통해서 일관되게 중요하다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심
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행동특성이 무엇보다 중요하다. 바람직한 사회적 행동의 정의는 문화마다 다를 수 있고 시대에 따라 변화한다. 예를 들어, 수줍은 아동들은 캐나다에서는 인기가 없으나 중국에서는 인기가 있을 수 있다. 인기요소는 또한 연령에 따라 변화한
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