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*여미지*지사개) - 천지연 - 호텔산책로
3) 3박 일정 : 섭지코지 - 우도- 미로공원
4. 제주도2박3일 수학여행 코스3
1) 1일 일정
2) 2일 일정
3) 3일 일정(1) 정방폭포(2) 천지연 폭포
(3) 천제연 폭포
5. 제주도 3박4일수학여행의 소감
6. 결 론
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제주도의 수학여행을 통하여 제주도민의 삶과 문화 역사를 한눈에 알 수 있는 계기가 되었으며, 제주도를 좀 더 깊게 알 수 있는 계기를 제공한 것으로 사료된다. ‘백번 듣는 것보다 한번보는 것이 낫다’라는 말이 잇듯이 제주도 관광을 직
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4. 부의 대물림에 따른 사회적 양극화 현상 해결방안
2절. 인상 깊게 다녀온 국내 또는 해외여행에 대한 소감을 써 보시오.
1. 2박3일 여행 코스
2. 제주도 2박3일 여행지 관람소감
3. 제주도 여행지 방문소감
Ⅲ. 결 론
참고자료
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지도교사 업무분담
13. 당일활동
14. 인솔교사 유의사항
15. 사전 현장 답사 실시
16. 학생대상 사전 안전지도와 성희롱 및 학교폭력 예방교육 실시
17. 인솔교사 대상 안전교육 및 청렴교육 실시
Ⅲ. 결 론-수학여행소감과 느낀 점
참고자료
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관광자원으로서의 개발을 하여야 할 것이다.
참고자료
-오대현 저·표선면 향토지아랑 송고. 2010.
- 제주도문화유산(제주도편). 2010. 참고
-조천읍지. 2013. 발췌 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 제주도 2박3일 여행 코스
2. 제주도 여행의 소감
3. 제
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관광형태와 만족도를 중심으로)", 관광농업연구, 제 16권 제2호
손대현, 장희정(2008), "한국에 슬로우 시티 콘셉 도입을 위한 탐색", 제주학술 심포지엄,
‘느림’의 문화, ‘느림’의 여행 -슬로우푸드와 슬로우 시티, 독서평설, (2009) , 허남혁,
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관광자원의 위상을 조명해 보고자 했다.
<참고문헌>
<국내문헌>
강미희(1999), “생태관광객의 여행 동기 및 태도 척도구축과 관광객유형별 비교분석
”, 서울대학교 대학원 박사학위논문
강신겸(1998). “생태관광 시설 및 활동 프로그
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관광 - 계획과 관리의 지침, 1999
21. 김성일, 박석희 『지속가능한 관광 : 보전과 개발의 조화』, 일신사 , 2001
22. 가레스 쇼, 앨런 모건 윌리엄스(이영희, 김양자 옮김), 『관광지리학』, 한울아카데미, 2008
23. 오정준, “제주도의 지속가능한 관
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수학내용(경력내용), 성장과정 등을 주제별로 구분하여 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다. 입력글자 수 :4,708 /7000 bytes
▶ 여러 사람들과 팀을 이루어 높은 성과를 거두었던 사례를 기술해 주십시오. 팀웍 유지를 위한 장애요소는 어떤 것
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2학년 때 수학여행으로 제주도에 갔었을 때, ...
4. 5년 후 Premier Leader in Food Industry 아워홈에서 근무하고 있는 본인의 모습을 그려 주십시오.(400자)
지난 주 회의에서 웰빙 시대에 맞춰 식단메뉴의 주재료 및 원산지 표시를 ...
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수학여행을 다녀오고 나서였습니다. 수학여행 중 하루는 서울에서 대 학을 다니던 형이 저를 데리고 가 자신이 다니는 대학을 구경시켜 주었습니다. 그중 가 장 인상 깊었던 것은 한눈에 다 들어오지도 않을 만큼 넓은 강의실이었는데，형은
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관광의 문제점과 개선 방안을 말해보라.
자신의 국내 여행지 소개.
우리나라 관광 사업의 발전 방향과 가능성은?
관광지로서 제주도를 평가해보라. 1. 자기소개서 (성격, 장단점, 지원동기, 입사 후 계획 포함) [300자 이상 500자 이내]
2. 직
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비전을 열어 줄 제주도, 그 기회의 땅에서 제 미래를 열어 보고 싶습니다. Ⅰ. 이력서 & 자기소개서 양식
Ⅱ. 여행사(여행가이드/신입) BEST 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장-단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
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