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신장, 발현할 수 있도록 해야 한다.
페스탈로찌의 교육이념 중에서 가장 귀하고, 가장 높이 평가받아야 할 것은 무엇인가. 그것은 ‘민중교육’이다. 민중을 새 역사의 주인으로 일깨워주기 위한 전인교육론을 이름이다. 그의 민중교육 이념
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교육론
다. 인간성 삼단층론(人間性 三斷層論)
라. 사회교육론
마. 체벌교육론
(3) 교육의 목적
(4) 교육의 기본이념
(5) 교육방법의 원리
(6) 페스탈로치의 인간관
(7) 페스탈로치의 교육관
(8) 페스탈로치에 대한 교훈과 평
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교육론
1) 개념
2) 목표
3) 내용
4) 방법
5) 체제
3. 인간성 삼단층론
1) 자연적 상태
2) 사회적 상태
3) 도덕적 상태
4. 사회교육론
1) 전인교육
2) 직업교육
3) 민중의 역사의식 함양
4) 지역간?계층간의 화해
5. 체벌교육론
Ⅵ. 페스탈로
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교육론
1) 교육의 목적-자연인의 육성
2) 자연적 성장의 과정 중시
3) 자연에 따른 교육
4) 교사의 역할
5) 이상적 학교
2. 루소의 에밀에 나타난 교육사상
1) 소극적 교육관을 역설한다.
2) 자연을 따르는 교육을 역설하였다.
3)
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신의 프뢰벨은 이벨돈에서 페스탈로치와 만나 2년간 지도를 받았다. 유치원(Kindergarten)의 창시자로도 유명한 그는 1826년 "인간 교육론"을 집필하였다. 그는 교육의 목적을 만물 속에 있는 이 신적 생명을 발전시키는데 있다고 생각했다. 그러므
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신앙생활백과” 서울: 성서교재사간행사.1986
5) 박덕규 “청소년의 성격형성과 공격성” 서울: 배영사 1983
6) 신현순, “자녀교육 이렇게 하세요” 복있는 사람 1989
7) 유영주, “가족관계학” 서울: 교문사 1983
8) 오인탁외 “기독교교육론” 서
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신 한국문제작가선집, 1983.
김용재, 『소설교육론』, 평민사, 1993.
김중하, 『현대 소설의 분석 노트』, 세종출판사, 1990.
김진석, 『무제에서 무제로 떠나다가』, 『작가세계』, 1993.
김치수, 『사건과 관계-윤흥길』, 『문학사회학을 위하여』,
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신용 불량자로까지 전락시킬 수가 있죠?
좋습니다! 모둠 2 조장 나오세요.
◆2모둠에 대한 송환
(발표 내용에 대한 총평 및 관련 교과서 내용 설명)
모둠 2조도 잘했습니다. 모방소비란 무엇인가요? 김남주 광고에 나오는 것처럼 자신에게 꼭
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교육론을 접목시킬 수 있는 교육기술을 연구해 볼 예정입니다. 이것은 새로운 우리나라 유아교육의 창의적 구성 교육연구에 유용할 것으로 생각됩니다.
더불어 이러한 학습이론과 신 유아교육 방법론들을 바탕으로 유아교육에 관련된 학술
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