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페스탈로치의 교육이 현대육아교육에 미친 영향
1) 자연주의 교육의 실용화
진보주의 교육과 공통점을 지닌 그의 자연주의 교육은 현대의 심리주의, 과학기술주의 교육의 교수법으로 발전하였다.
2) 아동중심주의 교육의 정착
아동발달의
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유아중심의 교육을 더욱 촉진시킨 학자이며 그의 유아관은 진보주의 교육사상과 더불어 유아중심주의 교육사상의 교육사상에 큰 영향을 주었다.
1) 자연주의 교육의 실용화
진보주의 교육과 공통점을 지닌 그의 자연주의 교육은 현대의 심
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루소교육론의 기본적인 구조가 되고 있는 것이다. 즉 루소는 그의 교육론에서 자연성의 원리와 사회성의 원리를 일원적으로 관련시켰다.
2) 페스탈로치의 사상이 현대의 유아교육에 미친 영향
페스탈로치의 자연주의 교육사상은 프뢰벨과 헤
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루소의 교육사상.” 석사학위논문. 경상대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 루소의 소극적인 교육
2. 프뢰벨의 발달순응적 교육방법
3. 루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 설명
1) 루소의 소극적교육
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루소(Jean-Jacques Rouseau : 1712~1778)
가. 생애와 저서
나. 『에밀』에 나타난 자연주의 교육사상
1) 교육의 목적
가) 자연성의 계발
나) 사회성의 계발
2) 교육의 내용
가) 유아기 (0~5세)
나) 아동기 (5~12세)
다) 소년기 (12~15세)
라) 청년
계몽주의 자연주의, 로크 백지설, [교육학 보고서] 계몽주의, 로크, 자연주의, 루소, 바제도, 신인본주의, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨,
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