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대해 기술하고, 현재 귀하는 환자 또는 고객, 동료와의 의사소통시 적극적 경청을 제대로 활용하고 있는지 서술하세요.
(3) 실제 직무현장에서 적극적 경청의 활용결과를 작성할 것.
(4) 신체장애 환자와의 의사소통 방법을 작성할 것.
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있으심.산소분압은 95~99%로 유지되며, 비강캐뉼러로 산소 3L로 공급되고 있다. Ⅰ. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구대상 및 방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
1. 질병의 정의 및 원인
2. 병태생리
3. 진단방법
4. 증상
5. 치료
B. 간호과정
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장애의 분류
1) 신경성 식욕부진증(거식증)
2) 신경성 대식증(폭식증)
3) 기타 섭식장애
3. 섭식장애의 대표적인 징후
1) 체중변화
2) 음식섭취의 억제
3) 폭식
4) 자제력 상실에 대한 두려움
5) 왜곡된 신체상
6) 체중조절을 위한 방법
7)
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신체증상을 무시하지는 말아야 한다. 언어적 비언어적 단서에 반응을 적절히 보이면서 간호사를 치료적 도구로 제공하는 일은 대상자의 신체적 요구를 해결하는 데 도움을 줄 수 있다.
8. 신체형 장애 환자들이 주로 사용하는 정신방어 기제
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장애요인과 해결방안에 대하여 자신의 견해를 포함하여 제시하시오. (10점)
5. 의료소비자인 환자와 가족을 대변하는 간호사의 역할에 대해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (10점)
6. 문화간호역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호
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의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결핍
6. 결론
7. 참고문헌
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방법
1.연구설계
2.연구대상
3.연구도구
4.자료수집 방법
5.자료분석 방법
Ⅳ.연구결과
1.전 대상자의 일반적 특성
2.팀 간호적용 후의 장.단점
3. 팀 간호적용 전 후의 직무만족 변화
4. 팀 간호적용 전 후의 간
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장애아 유치부 교육과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석. 전주: 우석대학교 대학원. 석사학위 청구논문.
김정은 외(1995). 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110.
김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우
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상처(외상)과 관련된 낙상 위험성 << 서론 >>
♥ 연구의 필요성
♥ 문헌고찰(골절)
<< 본론 >>
♥ 연구대상, 방법
♥ 응급 간호기록
♥ 대상자의 건강력
♥ 혈액 검사
♥ 약물조사
♥ 낙상 사정 결과 기록지
♥ 간호문제list, 우선순위
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장애연구. 2000
안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001
이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001
이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에
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소통 방법과 리더십 스킬을 연마하고, 문제 해결과 의사결정에 참여하여 팀의 성과를 향상시킬 것입니다. 셋째로, 환자 중심의 간호 서비스를 위해 환자들과의 소통을 강화하고, 그들의 피드백을 수렴하여 간호 방법과 서비스 개선에 반영할
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환자들을 대하는 데에 있어서 탁월한 능력을 발휘하게 될 수 있을 것이라 생각합니다.
2. 본원의 핵심가치(나눔과 배려, 정직과 신뢰, 공동체 중심사고, 사실 및 성과중시, 미래지향) 중 자신과 가장 부합하다고 생각하는 가치를 선택하여 그
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환자 소독을 위한 자세, 간호기술을 완벽하게 개발하였습니다. 그리고 위급상황에서 발생하는 사례에 대한 이론과 실습을 통해 스스로 신체검사 스킬을 가질 수 있었고 다른 과목에 필요한 필수 의사소통 방법을 익힐 수 있었습니다. 또한 현
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신체검진 기술을 익히며 대상자에게 필요한 간호실무 능력을 발전시켰습니다. 또한 특성화된 임상교육실습 활동을 통해 간호 의료현장에서 필수적인 효과적인 의사소통 방법을 익혀왔습니다. 더불어 실질적인 중환자 간호 시뮬레이션을 시
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신체검진 기술을 익히며 대상자에게 필요한 간호실무 능력을 발전시켰습니다. 또한 특성화된 임상교육실습 활동을 통해 간호 의료현장에서 필수적인 효과적인 의사소통 방법을 익혀왔습니다. 더불어 실질적인 중환자 간호 시뮬레이션을 시
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