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있어서는 이 점을 참작하여 조절하여 실시하도록 한다.
Ⅷ. 향후 실과교과서의 과제
가. 교과서 편집 및 디자인은 6차보다 달라진 부분이 많으나 아동들의 입장에서 쉽게 이해할 수 있는 구성 체계가 미흡하였다. 아동들이 학습 내용을 적는
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실과 교육은 100년의 역사 속에서 자신의 정체성을 역사의 흐름 속에 묻어두고 어느 시대에는 유명한 채광자가 채광하여 보석상의 진열대에 진열되어 광채를 발휘하기를 인내하면서 교과서로서 인고의 50년을 기다려 왔다고 할 수 있다. 이제
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실과 1조의 길다면 길고 짧다면 짧다고 할 수 있는, 실과교과서와 지도안 작업여정이 마침표를 찍게 된다. 내일 발표를 마치며, 이 작업 여정의 마침표를 찍을 때, 내 마음에 아쉬움이 남지 않도록 발표가 끝나는 그 순간까지 최선을 다해야겠
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실과 교과서 분석 [ 2. 청소와 쓰레기 처리하기 ]
1. 단원 설정의 이유
2. 기존교과서의 문제점 분석과 개선 방안.
(1) 교과서 내용면 (구체화 시키기)
(2) 교과서 구성면 (친숙화 시키기)
(3) 수업 활동면 (적극화 시키기)
ꊲ 대단원 분석
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쓰레기를 분리해보아요
여기에 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 쓰레기들이 있습니다. 어떻게 분리해야 할까요?
쓰레기 배출방법을 알아보아요
쓰레기 배출방법을 알아보아요
실천해보아요
일주일 동안의 나의 생활을 정리하여 봅시다.
조별
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