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실천기술론, 공동체, 2023
지그문트 프로이트 저, 서선연 역, 프로이트 정신분석학 입문,범우, 2017
지그문트 프로이트 저 이완 역,, 꿈의 해석, 돋을새김, 2014
김경애 저, 프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구, 부산대, 2005
황인옥
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- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 김경애, “프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구”, 부산대, 2005
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 성능모, “법원 이혼상담자에게서 나타나는 역전이 경험 연구”
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기법으로서, 실천목표를 현실적이며 구체적으로 설정에 유용.
⑷ 척도질문(scaling question)
-클라이언트의 과거 및 현재 상태와 변화의 정도, 느낌, 인식하고 있는 것등 을 좀 더 명확하고 구체적인 숫자로 표현하게 하는 질문기법.
⑸ 대처질문(c
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실천기법에 대해 기술하고 실제 클라이언트의 대면상황에서 자신이 할 수 있는 기법의 예를 들어 설명해 보았다. 사회복지 실천현장에서도 사회복지실천기술 척도는 유용한 도구로 사용될 수 있다. 특히 사회복지실천현장에 입문하는 의료
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실천을 위한 기법과 지침 *
사회복지사와 클라이언트와의 첫 만남은 첫 인상이 형성되는 시기로 관계의 양상을 결정하는 경향이 있다. 접수면접에서의 좋은 출발은 긍정적 관계로 이어질 가능성이 크다.
(1) 전화접촉
전화를 걸어 기관을 찾
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