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잡지를 읽을 때도 행간을 읽을 수 있도록 노력하고, 세상 모든 것을 비판적 시각으로 보아야 하는 것은 아니겠지만, 적어도 그렇게 하기위해 노력은 해야겠다.
촘스키... 그의 다른 저서에는 또 어떤 내용이 있을지 기대된다. 없음
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육하는 마음이 우리 모두에게 필요하다. 이러한 점에서 촘스키의 ‘실패한 교육과 거짓말’은 현대 교육현실에 안타까워하며, 대안을 구하는 사람이라면 꼭 읽어야 할 책으로 보인다. 없음
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이다보니 깨달아 지는 것도 많이 있었다. 거짓이 아닌 왜곡된 정보가 아닌 것들을 분별할 수 있을까, 내가 혹시 잘못된 것들을 그대로 수용하고 있지는 않나, 머 이런 생각들이 많이 내 주변을 맴돌고 있는 것 같은 생각이 많이 든다. 보다 더
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촘스키. 『실패한 교육과 거짓말』. 강주헌 옮김. 서울: 아침이슬, 2001.
라이머. 『학교는 죽었다』. 김석원 옮김. 서울: 한마당, 1982.
마이클 애플. 『학교지식의 정치학』. 박부권, 심연미 공역. 서울: 우리교육, 2001.
파울로 프레이리. 『페다고
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저 든다.
‘아는 만큼 보인다’ 라는 말이 있다. 촘스키의 말처럼 역사적 진실을 꿰뚫어 볼 줄 알고, 사회적 현상을 객관적으로 전달 할 수 있으며, 진실을 말할 수 있는, 행동할 수 있는 용기를 가진 교사가 되기 위해서 내가 지적으로 감성적
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