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영과 교수 학습과정 및 교육환 경을 개선하기 위하여 교사를 지도 및 조언하는 장학을 뜻한다. 교내장학은 교 장이 중심이 되지만 교장 이외에도 교감 주임교사 및 동료교사들이 장학을 담 당할 수 있다. 또한 근처의 다른 학교 교장이나 교
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심리 검사의 이해, 시그마프레스 박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사 E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사 권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사 김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원 권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사 김
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성격유형의 특성, 어세스타 박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사 E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사 권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사 김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원 권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사 김성곤(
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성격유형의 특성, 어세스타 박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사 E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사 권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사 김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원 권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사 김성곤(
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성격유형의 특성, 어세스타 박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사 E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사 권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사 김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원 권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사 김성곤(
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논문 70건

발달 및 관련법인(A study on the empathic development of korean children)」, 서울대학교. 장휘숙.(2005). 「아동심리학」. 서울 : 박영사. 한국이웃사랑회.(2009). 아동학대 상담사례 연구집. 2. 학위논문 및 연구논문 김광일 고복자.(1997). 「정신건강연구」제6
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  • 발행일 2013.03.26
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발달심리학. 서울: 법문사. 김성희(1982). 고등학생을 대상으로 한 주장 훈련의 효과. 경북대학교 교육대학원 석사학 위논문. 김재근(1993). 불안과 공격성 감소를 위한 집단상담 프로그램의 효과. 순천대학교 대학원 석사학위논문. 노안녕(1983).
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  • 발행일 2008.08.22
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상담의 기초 ■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업
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  • 발행일 2016.01.21
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심리에 미치는 영향 ‧…………………………………………… 9 2) 청소년 정서에 미치는 영향 …………………………………………… 10 2. 사회성 발달에 미치는 영향 ……………………………………………… 11 1) 사회성의 정의
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  • 발행일 2013.04.03
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교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문. 고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22 구본용.1992.“비행청소년 지도를 위한 집단 상당프로그
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 176건

심리학을 전공하기 이전부터 친구들의 상담사 역할을 많이 했으며, 수련 기간에도 우수한 평가를 받아왔습니다. 저는 임상심리사로서의 길이 제 성격과 적성에 맞고, 또 누구보다 열심히 할 수 있는 일이라고 확신하고 있습니다. 제 포부는
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  • 등록일 2017.08.23
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학교에서의 주요 프로젝트와 논문은 저에게 인간 심리의 복잡성을 이해하는 데 중요한 기초를 마련해 주었습니다. 대학에서 심리학을 전공하며, 저는 심리학의 다양한 분야를 탐구했습니다. 특히, 발달 심리학, 사회 심리학, 그리고 임상 심
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  • 등록일 2024.01.14
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  • 직종구분 기타
상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학원 연구 과제를 점점 발전시켜 나가 학교 현장에서 저조한 수행을 부이는 학생들의 학습 부진을
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  • 등록일 2017.01.11
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  • 직종구분 기타
상담심리대학원에서의 학업과 연구에 기여하고 싶습니다. 또한, 학업을 통해 얻은 지식을 사회에 활용하여 사람들의 삶의 질을 향상시키는 데 기여하고자 합니다. 함께하여 더 나은 미래를 만들어 나가고자 합니다. 1.지원동기 2.학습목
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학교 상담 정책과 지역사회 교육 상담지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 기회가 된다면 지도 교수님의 지도아래 학습과 관련된 학생들의 행동발달 상담에 대해 선행연구들을 리뷰해 보며 최신 연구로서 논문을 만들어 보고 싶습니다.
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