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빈곤한가정의 아동
2) 한부모가족의 아동
3) 이혼한가족의 아동
4) 다문화가족의 아동
5) 그밖에 가족문제
4. 아동문제를 위한 개선방안 ............................6
Ⅳ. 결론 ...........................................7~8
※참고문헌
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논문.
주혜영, 2005, 「장애아동 인권의 관점에서 본 초등학교 통합교육 연구」, 단국대학교 대학원 박사과정논문. 1. 서론
2. 본론
1) 아동권리의 유형
2) 장애 아동복지 영역에서의 아동권리의 적용 및 이행
3. 결론
〈참고문헌〉
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하고 있다.
그리고 아동·청소년의 보호 및 위기관리 강화와 역량 강화와 자립지원, 한부모·조손입양·위탁가장 지원, 다문화·새터민 가족지원사업 등 가족의 유형에 따라 지원 유형을 달리하여 가족해체나 위기 등을 이겨내도록 가족 유형
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다음 세대로 소득재분배 기능
. 공적연금 수급권: 재산권 보호대상이 됨
- 국민건강보험료 체납기간중 발생한 보험료 강제징수: 정당
. 국민건강보험료 체납시 보험급여 미실시: 정당
- 국민기초생활 수급자 자산조사 자료제출요구: 정당
. 사
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하고 또 교육기능을 사회로 확산하고 있다. 교육은 또 한편으로는 가정과도 생산적인 연결고리를 유지해야 한다. 왜냐하면 가정은 아동권리가 지향하는 공동체의 기본 모형이자 토대이기 때문이다. 이러한 영역을 조직하는 과정은 기존의 전
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