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등)
지역아동센터 운영방안도 있다. 뿌리는 공부방/ 학습지도공간으로서의 역할과 청소년에 대한 보호와 상담의 역할, 건전한 문화공간으로서의 역할 등 수행/ 2004년 7월 개정된 아동복지법에 ‘지역아동센터’가 명시됨으로 사회복지시설로
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아동은 ‘미래에 대한 희망’을 버리게 되어 사회통합의 큰 장애가 되고 있음
2) 빈곤아동대책의 중요 내용
① 빈곤아동의 기본생활보장
- 빈곤아동의 기본생활을 보장하고,중요 사회문제로 대두되고 있는 결식아동의 문제를 해결하기 위해
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아동권리보장원
http://www.jejunews.biz/news/articleView.html?idxno=54327
제주뉴스
https://www.skyedaily.com/news/news_view.html?ID=156659
스카이데일리
http://www.womennews.co.kr/news/articleView.html?idxno=130419
여성신문
아동학대 문제, 어떻게 봐야 하나?
- 한국학교사회복지학
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아동복지론, 공계순 외, 학지사, 2007
김경동(2008). 현대의 사회학. 박영사
박혜신, 2006, 빈곤가족의 빈곤문화 : 빈곤가족의 가족사와 빈곤가족아동의 생애사를 중심으로, 서강대학교 신학대학원 빈곤아동의 문제점 및 복지대책에 대하여 설
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개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 사례
4. 아동학대의 원인
5. 아동학대의 후유증
6. 우리나라 아동학대의 현황
7. 학대와 방임 아동에 대한 치료
7. 우리나라 아동학대의 문제점
8. 우리나라 아동학대 문제의 대책
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아동학대 문제는 배우자간의 폭력 문제와는 달리 학대 부모를 강하게 처벌하거나 그로써 궁극적으로 가정 파괴까지 감수하는 접근보다는, 아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동의 학대가 이루어졌던 가족 상황에
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문제와 보육대책, 인구과학연구논총
통계청(2002), 「사회통계조사보고서」
통계청(2005) 『2004 인구동태통계연보(혼인이혼편)』
통계청, 『인구주택총조사 보고서』각년도 제1장 서론
제2장 본론
Ⅰ. 저출산의 원인
1. 결혼가치관의
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아동이 학대받거나 방임하지 않도록 해야 할 것이며, 그들도 아동복지국으로부터 철저한 교육과 훈련을 받아야 할 것입니다.
물론 치료 자체로 아동학대나 방임의 문제가 해결되는 것은 아니라고 본다. 어쩌면 이러한 아동학대가 인류가 존
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아동학대교육과 훈련을 협조하도록 해야 한다. 이상 아동학대의 대책과 예방방법에 국내문헌을 주로 고찰하였고 우리나라 현시점에서 어떻게 해야 할 것인가에 대하여 몇 가지 제안을 시도하였다. 무엇보다도 우리나라 아동학대의 문제가
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문제점
1. 아동폭력의 문제점
2. 부부폭력의 문제점
3. 노인폭력의 문제점
Ⅳ. 가정폭력에 대한 사회복지 대책방안
1. 대중계몽 활성화
2. 부부 중심 교육 프로그램 활성화
3. 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할
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/ 의과대학 / 치과대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 생활과학대학 공통 질문
2. 의류환경학과
3. 식품영양학과
4. 주거환경학과
5. 아동 - 가족학과
6. 생활디자인학과
7. 의 - 치과대학 공통 질문
8. 의예과
9. 치의예과
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34. 건축공학과
35. 화공생명공학과
36. 생명공학
37. 생활과학대학 공통 질문
38. 의류환경학과
39. 식품영양학과
40. 주거환경학과
41. 아동 - 가족학과
42. 생활디자인학과
43. 의 - 치 - 간호대학 공통 질문
44. 의예과
45. 치의예과
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문제에 대한 견해/대책은?
나이 어린 선배사원과 어떻게 지낼 것인가?
직장인으로서 갖추어야 할 덕목은?
자신이 CEO라면 회사를 어떻게 이끌 것인가?
신입사원이 갖추어야 할 덕목은?
성장과 분배에 대한 견해는?
일어로 자기소개
남을 설득시
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대책
1. 미래 청사진을 세워보자
2. 뚜렷한 가치관을 제시하라
3. 사회에 관심을 갖자
4. 전공지식도 알아두자
Ⅵ. 면접고사의 절차
1. 대기실 입실
2. 면접장 입실
3. 면접 시작
4. 퇴실
Ⅷ. 면접의 기초
1. 대학의 3대 기능
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문제점은 무엇이라고 생각하는가?(자연과학대)
공과대학
- 유기물과 무기물의 차이는?(화학 식품 생물공학부)
- 학교와 영화관을 건설할 때 건축가의 입장에서 어떤 점이 다르다고 생각하는가?(건축학과)
- 미적분을 초등학교 학생에게 설명
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