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복지론, (학지사, 2015)
이기숙 외 3인 공저, 영유아교육과정, (공동체, 2013).
이효숙. 학위논문(석사)-강남대학교, 빈곤아동의 사회적 기능에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, (1999). Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.문제가 되는 영역
ⅱ.이론 및 해결
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이론과 Fischer의 기술이론 비교/김신옥/경인여자대학/1996 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술
2. 도움이 되는 이론
Ⅲ 결론
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아동과 권리 제18권 2호, 2014 아동복지론
아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술하고, 3교시 2차시에서 배운 이 같은 문제를 해결하는 데 도움이 되는 이
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이 증가함에 따라 이 과정의 속도도 빨라짐
-유아가 새로운 단어를 배울 때 활용하는 몇 가지 규칙
① 대상물을 지칭하는 이름이란, 같은 종류의 모든 사물을 지칭하는 것이라는 규칙을 활용
② 특정 사물의 이름을 알고 있을 때, 이 사물에 새
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이를 통해 사회 정서적 발달을 이룰 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이현수, 『아동 및 영유아의 웰빙 발달 심리학』, 2011. Ⅰ. 아동복지 및 발달영역에 대한 이해
Ⅱ. 문제 발달 영역의 선정
Ⅲ. 문제 해결 방법
1. 이론의 소개
2. 구체
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