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한다는 것을 알 수 있는 과제였다.
Ⅳ. 참고문헌
강란혜, 아동발달, 창지사, 2008.
강문희, 아동발달, 교문사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착발달 이론
(1) 애착의 개념
(2) 애착형성이론
(3) 애착발달과정
(4) 애착의 영향
Ⅲ. 결론
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영향을 미친다. 대체로 아동은 자신을 긍정적으로 받아들이며 낙천적인데 특히 부모와 안정적인 애착을 형성한 아동일수록 더욱 긍정적인 자아존중감을 가지고 있다. 두려움체계의 자극없이 친구를 찾는 경향은 사회적 또는 정서적 행동체
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애착반응 : 낯가림과 분리불안
(1) 낯가림(Stranger Anxiety)
(2) 분리불안(Separation Anxiety)
6) 애착의 전생애 발달
7) 사랑의 애착이론(Hazen, Shaver1987; Simpson,1990): 세 가지 유형
8) 평가
(1) 장점
(2) 단점
4. 애착반응과 애착과 영향
1) 애착반응
(1)
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여 있어 아이 뿐 아니라 엄마도 어떻게 반응해야 할지 혼란스러울 수 있다.
Ⅲ 결론
애착이론을 살펴보면 공통적으로 상대방에 대한 반응의 민감성, 신속성, 아기의 접촉의 양이 애착형성의 주요한 요인이라는 것을 알 수 있다.
애착의 영향에
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애착과 정서조절 2000 양연숙박현정(2001) 아동중기의 애착 안정성과 자기상이 우울성향에 미치는 영향 박현정(2001) 비행청소년의 애착유형과 방어기제 특성부선희(1999) 애착, 청소년이 지각한 부모-자녀간의 갈등과 비행경향성과의 관계. 신나
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