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2명 역 | 박영스토리 | 2014.03.03 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일하는 엄마의 경우 아이와 애착관계를 형성하는데 한계가 있는데, 이를 극복하기 위하여 방법을 부모 개인적, 양육 제도적 차원에서 논하기
2. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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엄마와의 관계 양육자．
２）아동기（１８개월∼６세）－개인적인，욕구충족을 잘 해주는 사람．
３）소년기（６∼９세）－또래아이들의 만족스러운 관계．
４）전청소년기（９세∼１２세）－동성과의 관계，사랑과 애정
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엄마되기와 엄마노릇을 더 어렵게 하는지, 엄마와 자녀, 사회 전체가 모두가 조금 더 자유롭고 건강한 존재로 살아갈 수 있기 위해서는 어떤 변화가 있어야 할지 구체적인 예를 들어가면서 서술해 보았다. 한국 사회의 가부장제 문화권에서
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영향을 미친다고 할 수 있다. 그러나 여성의 사회진출 증가 등의 사회적 변화로 인하여 엄마가 직접 양육하기보다는 대리양육자가 양육하는 경우가 점점 증가하고 있다. 이로 인하여 양육자 부재 및 양육자의 잦은 교체 상황이 발생한다. 이
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엄마는 사랑, 따스함을 나타내는 등의 표현적인 역할을 담당하는 것이 가족의 행복을 위한 기초적인 모습이라고 하였으며,Winch(1971)는 가정 내에서 양육자적인 역할을 담당하는 것으로 설명하였다.
이상에서 살펴본 바와 같이 전통적 엄마 역
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양육자와의 만족스러운 관계 경험은 유아의 신뢰감과 자아기능 발달을 촉진)
멜라니 클라인의 이론
1. 편집-분열 입장 (paranoid-schizoid position)
아이가 태어나면 엄마를 전체대상으로 볼 능력이 없고 부분 대상으로 인식하며, 좋은 엄마(good object
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