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언어학 강의에만 관심을 기울인 결과 인구어학에 남긴 공적에 대해서는 인구어학자가 아니면 그다지 잘 이해되지 않고 있다. 그것은 인구어의 모음체계에 관한 연구이다.
어느 한 어간에 속하는 여러 가지 형태를 모음교체의 원칙에 의해서
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연구하는 학문이다. 둘째, 소쉬르가 기존의 로고스 중심적 언어관에서 탈피하여 언어체계 밖의 모든 실재로부터 언어의 자율성을 개념화 한 것은 획기적인 것이며 이와 같은 소쉬르의 구조언어학에 대한 이해 없이는 현대 기호학의 발전과정
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언어』, 보고사, 1999
김성도, 『로고스에서 뮈토스까지』, 한길사, 1999
프랑수아즈 가데, 『소쉬르와 언어과학』, 동문선, 2001
조너선 컬러, 『소쉬르』, 시공사, 2004
전정례, 「20세기 언어 연구에서의 주요 쟁점에 대하여」, 국어교육 121권, 2006
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2003.
4. 발리스 듀스 지음, 남도현 옮김, 《그림으로 이해하는 현대사상》, 개마고원, 2007.
5. 김철호, 이수영, 박건미, 김명주 엮음, 《세계의 사상 100선》, 녹두, 1994. 1. 소쉬르의 생애
2. 소쉬르 언어연구 요약
3. 소쉬르 철학의 주요개념
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언어가 모든 다른 기호의 사용보다 구체적이며 가시적이기 때문이다. 따라서 언어현상의 기술방법은 기호연구에 기초적으로 활용할 수 있다. 그러므로 언어학 전공자들은 기호학의 규칙과 각종 현상들을 제대로 이해와 분석하는데 더 자유
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언어, 『노자에서 데리다까지』, 예문서원, 서울 2001.
류성태, 『장자 제물론에 나타난 인식론』, 범한철학 제 27집, 범한철학회, 2002 겨울.
이재봉, 『장자의 천인합일사상』, 철학세계, 제6집, 부산대학교 철학연구회, 1999.
신민정, 『장자의 자
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언어교육. 교육부. 1994.
이경우. 총체적 언어. 창지사. 1996.
이성은, <총체적 언어교육>, 창지사, 1994
전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근
1.
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언어 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 프로그램을 적용하기 전 본 연구의 연구대상으로 선정된 아동의 사회성숙도, 언어 인지 이해력, 그림어휘력 검사 모두 생활연령보다 낮은 수준을 보였다. 그러나 상담 및 치료의 적용 후 전체점수는 모
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연구가 필요할 것으로 사료된다.
위 5가지의 논문을 통해 공통적인 요소를 얘기하자면 지적장애아동이나 자폐성 장애아동들의 효과적인 언어치료를 위해 그림이나 모래와 같은 교구를 사용하거나 혹은 소그룹을 활용한 놀이, 역할놀이 등과
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언어활동의 이론과 실제. 학지사
박찬옥(1998). 총론. 제 6차 유치원 교육과정 연수자료. 교육부
박찬옥정미라김영옥(1997). 제 5차 유치원 교육과정 구성 및 운영의 적절성 평가연구.
배인자한규령(1997). 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제. 양
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(주)청라라파언어심리센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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언어학연구원으로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라
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이해나 영어 학습에 도움을 주는 방안 등의 실용적 응용 분야에 관심이 많습니다. 언어는 나이가 어릴수록 학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고 싶습니
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언어에 대한 고급 수준의 구사 능력을 개발했습니다. 또한, 언어의 구조와 의미, 그리고 문화적 맥락에 대한 깊은 이해를 얻기 위해 언어학 및 문화 연구에 참여했습니다.
대학에서는 언어교육을 본격적으로 전공하기 시작했고, 이는 제 학문
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언어 역량을 강화하기 위해 동아시아 언어들 중 하나를 깊이 있는 수준으로 학습하고자 합니다. 동양사학 연구에는 언어 이해와 해석 능력이 중요한 요소이기 때문에, 다른 언어를 읽고 이해하고자 하는 목표를 가지고 있습니다.
끝으로, 대
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언어학과에서는 언어 현상과 관련된 다양한 문제를 다루기 때문에, 창의적인 사고와 문제 해결 능력은 매우 중요한 역할을 합니다. 언어학과에서의 학업과 연구에서 창의성을 발휘하고 새로운 관점을 제시하여 언어에 대한 이해를 더욱 깊이
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