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영아기의 개념
2. 에릭슨의 영아기 특징
3. 영아기의 사회환경과 보육의 필요성
1) 영아 양육환경으로서의 바람직한 부모역할
2) 영아기의 보육의 필요성
(1) 취업모 증가
(2) 가족구조의 변화
4. 영아보육시설의 바람직한 운영방법에 대한
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영아기
1) 신체발달
2) 운동발달
(2) 유아기
1) 신체발달
2) 운동발달
2. 인지 및 언어발달과 교육
(1) 영아기
1) 제1단계: 반사의 사용(출생~1개월)
2) 제2단계: 일차적 순환반응(1~4개월)
3) 제3단계: 이차적 순환반응(4~8개월)
4) 제4단계: 이차
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의미뿐 아니라, 죽음의 신비까지 간파하여 그것을 기꺼이 맞이하는 것이다. 이 신비는 생명과 죽음의 의미를 하나로 통합하신 하나님과의 연합에서 성취된다. 보육의 필요성
보육의 개념
발달이론연령별 영유아 발달
에릭슨
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에릭슨(Erikson)이론
제 15차시 : 인지주의 이론과 생태학적 이론
제 1 절 인지주의 이론
제 2 절 생태학적 이론
제 16 차시 : 영아기의 특성과 보육의 발달과업
제 1 절 영아기의 발달특성
제 2 절 영아기 보육의 발달과업
제 17 차시 : 걸음마
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에릭슨의 위기해결에 관하여
4) 심리 치료에의 공헌
5) 심리 평가에의 공헌
6) 이론에 대한 평가
3. 프로이드와 에릭슨 성격이론의 비교
1) 에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석이론에 뿌리를 두고 있다.
2) Erikson의 발달단계 이론의
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