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프로그램 내용
3) 프로그램 방법
4) 하이스코 프프로그램의 활동
6. 하이스코프 프로그램 운영
1) 교사 역할
2) 하루 일과
3) 관찰 기록
4) 부모, 지역사회 역할
7. 한국현장에서의 적용 및 문제점
2장. 레지오 에밀리아교육 프로그램
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교육 이론을 학습하고, 프로젝트를 통해서 경력이 많은 교사와 논의함으로써 배우고, 교육조정자인 페다고지스타의 도움을 받아 전문가로서의 발달을 꾀한다.
3. 몬테소리프로그램과 레지오 에밀리아교육 프로그램 비교
1) 유아교육 부분의
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에밀리아 접근법 유아교육 사례, 레지오에밀리아 접근법 유아교육 프로그램
주제 - 말은 왜 달리기를 잘 할까?
주제 선정의 이유
* 실행 과정
1. 말에 대한 대화 나누기
- 1차 표상 : 예견하기
- 2차표상 : 관찰 후 그리기
2. 말은 왜 달리
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프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교
1. 공통점
아동의 자발적 참여를 강조한 학습활동을 한다.
2. 차이점
① 체제의 종합성을 들 수 있다.
뱅크스트리트 프로그램은 프로젝트를 통한 교수 학습 방식을 오늘날의 시각에서 재정립
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프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교
1. 공통점
아동의 자발적 참여를 강조한 학습활동을 한다.
2. 차이점
① 체제의 종합성을 들 수 있다.
뱅크스트리트 프로그램은 프로젝트를 통한 교수 학습 방식을 오늘날의 시각에서 재정립
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교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월)
유치원 교사의 교육과정 결정에 관한 연구(중앙대학교 대학원 유아교육학과 임세규 (2001년.12월)
프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상도 계명
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교육과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문
임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문
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교육프로그램 이론적 원리 ……………………………… 17
1. 놀이와 교육 ………………………………………………………………… 17
2. 사회조화모델 ………………………………………………………………… 20
3. 인간중심 상담
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교육에서는 언어적 상호작용과 사회성 발달의 측면을 소홀히 하고 있는 점을 감안하여 아동과 아동 그리고 아동과 교사 간의 상호작용을 보다 활발히 하고, 그를 통해 사회성을 길러줄 수 있도록 프로그램을 보완해야 할 것이다.
여섯째, 마
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프로그램에 참여할 의사가 있다.
3
장애인은 나와 근원적으로 차원이 다른 사람이다.
4
나는 어떤 장애에 대해 관심이 있고 더 알고 싶다.
5
장애학생이 원한다면 마땅히 고등교육을 받을 권리가 있다고 생각한다.
6
장애인이 집단 내에서 따돌
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교육 케이스에 대한 솔루션을 제공할 수 있는 능력을 성장시키기 위해 다양한 성인학습 교수설계 기법들을 전문적으로 공부하겠습니다. 이와 함께 글로벌시대를 대비한 평생교육을 리딩하기 위해 유명 교육연구기관의 교육프로그램에 대한
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수강하도록 되어 있다. 또한 이 회사는 이러한 교육프로그램을 전 세계에 있는 모든 지점에까지 실시하기 위하여 650명의 전문교육자를 고용하였다.
(4) 보상
서비스 기업의 인적자원 성과는 종업원에 대한 동기부여에 의하여 결정되므로 동기
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들은 올바른 행동습관과 참을성, 집중력을 향상 시킬 수 있었습니다. 이러한 긍정적인 효과를 바탕으로 향후 한국지역난방공사 어린이집에서 “어린이 예절수업”을 특화된 교육프로그램의 하나로 자리매김 하고 싶습니다.
다도 이외에도
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교육을 기획하고 운영하는 일을 하는 곳으로 알고 있습니다 구체적으로는 사회복지와 관련된 현황을 수집하고 교육 수요를 분
석하여 구체적인 기획안을 작성하고 실제 교육프로그램으로 실행한 후 효과성을 평가하여 추후 더 나은 프로그
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프로그램을 졸업연구로 제작하였습니다.
7. 포상 및 특기사항
학부 재학시절, 학교에서 주최하는 2001제2회 경희 해외 탐방 어학 연수 장학생(아시아부문)에 선발되어 'IT선진국의 교육정보화'라는 주제로 12일간 싱가포르에 연수를 다녀왔습
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영유아 교육 프로그램(자동완성형포함)
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