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봉사학습에 관한 연구, -문헌정보학을 중심으 로-, 덕성여대논문집, 제 28집, 1-24 김통원, 김혜란(2001), 대학생 봉사학습에 관한 실증적 사례연구, 한국사회복지학, vol. 47. 11. 148-177 대학사회봉사협의회(1997), 대학의 봉사학습(Service-Learning) 현황
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  • 등록일 2010.03.23
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교육 (1) 인쇄물을 통한 이용자교육 (2) 시청각기자재를 이용한 이용자교육 (3) 게시판과 안내표시를 이용한 이용자교육 Ⅷ. 결론 대학도서관은 연구와 학습을 지원하는 중추기관으로서 지식정보를 효율적으로 활용하는 방법을 지도하여 효율
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  • 등록일 2011.06.04
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교육의 내용 및 방법의 연구, 개선, 특수교육에 필요한 교재, 교구의 연구개발 및 보급 특수교육 지원체제의 연구개선 등의 업무를 수행하여야 할 것이다. 특수교육은 가시적이고 성과지향적인 일반교육과는 달리 그 결과가 보이지 않고 장
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  • 등록일 2015.01.30
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교육 시책 중심의 학교 교육 계획을 편성하고, 교과서와 교사 중심의 교육에서 탈피하지 못하고 있는 실정이다. 따라서 학교 실정에 알맞은 다양하고 특색 있는 학교 교육과정의 편성운영 모형을 개발하고 현장에 적용하는 연구가 필요하다.
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  • 등록일 2010.04.16
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참여를 위협이 아닌 단결의 필수 요인으로 또 여러 가지 지혜의 통합으로 인식하는데 도움이 된다. 4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 1) 강점 한 연구에 따르면 우리나라에서는 주로 교사가 미리 주제를 정하는 주제접근중심법
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논문 1,349건

교육과정 [저자 : 서영숙 / 출판사 : 양서원 (2002)] 프로젝트 접근법의 사례연구 [저자 : 최소자 / 출판사 : 창지사 (2004)] - 인터넷- ·http://kids.crezio.com 크레지오 키즈 ·http://www.dskid.co.kr 동심유치원 홈페이지 Ⅰ 서론 연구목적 및 방법 Ⅱ
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  • 발행일 2008.11.03
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학습장애 학생의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 박사학위논문. 원광대학교 대학원. 황인영(2007). 교수적 수정이 정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. <외
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  • 발행일 2008.11.11
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방법 10가지, 내일을 여는책. 도종환(1999), 위의 논문, 148쪽. 정종석(2000), 위의 논문. 을 적용함으로써 어느 정도 보완이 가능할 것이다. ※ 참고문헌 김 숙(1991), 시의 본질적 특성에 따른 시 교육 개선에 관한 연구, 이화여대 교육대학원 석사
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
참여를 보장하는 것 또한 중요한 의미를 지닌다 하겠다. 의사결정 과정에의 진정한 참여는 교육적 제국주의(educational imperalism)를 저지하기 위한 강력한 방패가 될 수 있을 뿐만 아니라 형식교육과 다른 교육 경험을 연결시키는 방법을 제공함
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  • 발행일 2008.10.31
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교육을 한다는 것이다. 참고문헌 강혜정 (1997). 『레지오 에밀리아 접근법에서의 기록의 효과에 대한 연구』. 중앙 대학교 대학원 석사학위 논문 고혜란 (2001). 『레지오 에밀리아 접근법에서 아뜰리에리스타의 역할에 대한 고 찰』. 중앙대학
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  • 발행일 2009.04.06
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취업자료 1,052건

봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여
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법 1) 자신의 기본적인 미래 설계도 2) 지원하는 학과(부)와 대학에 대한 정확한 정보 파악 3) 대학이 바라는 '인재상'과 교육목표의 정확한 이해 4. 학업계획서의 부분별 구성요소 1) 지원 동기 2) 대학 재학 중 학업계획 3) 대학 졸업
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  • 직종구분 기타
연구 규정 취지에 맞지 않는 결과를 추출하게 된다는 것이었습니다. 따라서 저는 수석 연구원께 사정을 말씀드리고 규정에 맞게 진행하면 어떠냐는 의견을 전달했습니다. 하지만 제 의견은 묵살되었고 수석 연구원이 원하는 기법이 적용되었
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봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여
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교육통계학 이론과 방법론을 익히고 통계프로그램을 활용 능력을 발전시켜 나갈 것입니다. 졸업 시에는 교육대학원에서 발전시킬 수 있는 학문적 자질을 바탕으로 유치원교육과정의 교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합
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  • 등록일 2020.08.08
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