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영역이다. 특히 지역사회의 참여를 유도함으로써 영아과 가족은 보다 양질의 전문적인 서비스를 받을 수 있게 되며, 보육시설은 보다 풍부한 자원을 확보할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아기의 사회복지실천 영역에는 무엇이 있는지에
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사회환경, 창지사, 2017
조형숙 저, 영아발달, 학지사, 2016
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
유용식 저, 사회복지개론, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달
2. 영아기의 사회복지실천 영역
1) 발달이정표 측면의 사
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. 동문사.
곽금주 외(2005). 한국 영아발달연구. 학지사.
김희진 외(2004). 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 창지사. 1. 영아기란
2. 영아기의 사회복지실천 영역
1) 영아 보육시설 서비스
2) 영아 발달
3) 영아 교육과 보호
참고문헌
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실천을 전제로 한 지식의 체계나 이론적 형상을 말한다. 즉, 준거 틀이란 특정한 조건과 상황 하에서 클라이언트의 바람직한 변화가 되기 위해서는 사회복지사가 무엇을 어떻게 해야 하는가? 그러한 변화의 구체적 모습은 어떤 것이며 거기에
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실천과정을 전체적으로 요점을 정리하여 기술하는 방식으로 압축 기록이라고 한다. 이것은 시간이 허락된다면 단계별로 요약해 두는 것이 좋다.
(3) 과정기록
과정기록은 사회복지실천가정에서 일어난 모든 내용을 대화 형태로 그대로 기록
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