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어 있다고 생각한다. 한국어와 일본어는 모두 주어, 목적어, 서술어의 순으로 단어를 배열하기 때문에 단어의 차이만 조금 이해한다면 두 언어를 동시에 발달시키는 것이 상대적으로 수월할 것이라 짐작된다. 특히, 영아가 구사하는 단어 수
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발달 : 신뢰감발달(Erickson)
2. 인지 발달 : 감각운동기(Piaget)
1) 감각운동기 동안 발생하는 세 가지 사건
2) 감각운동기의 단계
3. 사회적 발달
1) 애착(attachment)
2) 언어발달
3) 놀이(play)
Ⅲ. 결론(Critical Reflection) ---------------------------------
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영아를 돌보는 가족들이 영아에
게 소리내어 말을 함으로써 계속 자극을 주고, 영아의 표현에 대하여 성의 있는 반응을
보여줌으로써 영아의 발성을 자극한다. 이처럼 옹알이는 발성 연습이 되기 때문에 언어
발달을 촉진시킬 뿐 아니라, 부
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언어를 사용하게 된다. 13개월 영아의 언어발달이 5개월 때의 어머니와 영아간의 상호작용에 의해 영향을 받는다는 연구결과(박성연, 서소정, & Bornstein, 2005)는 언어발달에서의 부모의 상호작용의 중요성을 시사한다. 결국, 효율적인 의사소통
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언어의 발달은 인간에게 있어서 정말 중요한 부분이다. 과제를 통해서 한 영아를 만나게 되었을 때에, 배운 이론들이 하나하나 떠오르기 시작했고 정말 그 영아가 배운 그대로 행동을 하는 것을 보니 한편으로는 신기하다는 생각도 하게 되었
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