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놀이지도>, 학지사
● 나은숙(2005), 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미, 덕성여자대학교 박사학위논문 I. 서론
II. 본론
1. 영유아 놀이의 가치와 중요성
2. 영유아 놀이의 유형과 종류
(1) 기능놀이(functional play)
(2) 구성놀이(construc
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놀이를 통해 하나님 나라를 경험하여 놀이의 본질과 특성을 잘 살려내는 교육을 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아발달에서 놀이의 특성과 중요성을 제시하고 영유아의 사회성 발달을 돕는 놀이방법의 종류와 함께 놀이
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2. 놀이의 교육적 가치, 놀이 활동의 종류
*놀이 활동의 가치
*놀이 활동의 종류
3. *20c 이전의 놀이이론의 대한 나의 생각
* 20c이후 놀이이론에 대한 나의 생각
4. 놀이를 통해 연령별로 발달 되는 과정
5. 놀이영역 배치할 때 유
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가족역할 간의 갈등 자녀양육문제 등이다
1. 영유아의 발달과 교육(이숙재, 이봉선저)
2. 유아발달(김성희, 허혜경저)
3. 유아발달(조복희) 1.영아기
신체적 성장
인지발달
사회정서발달
2.유아기
신체발달
인지발달
사회정서 발달
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놀이지도/ 양서원/ 김수영, 김수임, 김현아, 정정희 2007 Ⅰ. 역할놀이
1. 역할놀이의 정의
2. 역할놀이의 중요성
3. 역할놀이의 효과
4. 역할놀이의 교육적 가치
5. 역할놀이와 사회적 상호작용
6. 역할놀이의 종류와 효과
7. 연력별
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