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놀이가 인지·사회·정서적 발달을 제공하고, 놀이가 유아교육의 중심이 되어야 한다고 하였다. 이에 따라 놀이/ 놀이교육에 관한 이론은 오랜 기간 질적·양적으로 변화와 발전을 이루게 되었다. 현재, 보육·교육 현장의 교사, 교사-원장, 교
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교사가 되고 싶다. 자율선택활동 혹은 놀이시간이라는 미명 아래, 아이들을 방치하는 교사가 아니라 아이들과 정말 마음껏 노는 교사가 되고 싶다는 것이다. 아이들과 재밌게 놀 수 있는 교사야말로 아이들과 더 많은 소통을 하는 교사라고
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☉ 놀이실과 놀이감
☀ 놀이실
☀ 놀이감
☭ 발달단계에 따른 준비
☭ 놀이치료를 하는데 최소한 필요로 하는 놀이감들
☉ 놀이치료 교사
☀ 놀이치료 교사의 자질
☀ 놀이치료교사의 신념
☀ 놀이치료
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교사와 이중적인 애착형성을 진행하여 안정애착 관계를 이룩한 경우 또래와의 갈등 시 문제를 해결하는 능력이 뛰어나며 또래와의 놀이 활동에서 적극적이고 긍정적으로 스스로를 표현할 수 있어 교육기관에의 적응이 용이하기 때문이다.20)
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활동을 선택한다. 이때 교사는 유아와 함께 대화를 하며, 유아의 말에 귀 기울이고 이해해 주는 것이 중요하다.
2) 탐구하기
놀이를 하며 유아가 새로운 것을 발견하고 탐구하며 배우는 과정에서 교사는 유아의 발견을 적극적으로 지원한다.
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교사는 적극적인 놀이 참여자가 되어 유아들이 활동에 참여하는데 영향을 주었다. 교사는 유아가 관찰했던 튜브의 움직임에 대한 내용을 비지시적 언급으로 따라 해주며 활동에 참여하였다.
1) 새로운 것 알아내기
관찰의 과정을 통해 유아
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교사들이 직접 유아들과 활동한 것이 아니라 연구자의 의도에 따라 체육활동이나 신체놀이를 할 줄 아는 전문가에 의해 계획된 활동들이다. 유치원교사들이 유아신체활동을 직접 실시하지 못하는 이유로 교사 전문성의 부족이 지적되고 있
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놀이를 적극적으로 개입하고 보다 내용 중심주의적인 커리큘럼을 운영하는 등의 저항을 보였다. 즉, 소망어린이집 커리큘럼의 대부분이 아동의 놀이로 구성되어 있고, 이로 인해 교사들은 교육과정 상의 대부분의 시간을 아동들의 놀이에 나
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교사저널
동빈이의 발견: 자석과 바퀴를 연관시킨 활동
5. 추론하기
시기
탐구 과정 기술 변화
초기
예15) 비행기에 클립 끼우기; 선지식에 단순한 추론하기의 예이다.
중기
말기
예 16) 철가루 놀이 활동; 추론의 한 방법으로 관찰한 것에 대한
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놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아 보았다. 놀이지원- 교사는 개구리 영상을 제공해 개구리가 어떤 울음 소리를 내는지 들려
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스스로를 다잡습니다. 이렇게 하루하루를 세워나가다보면 제 자신의 가치도 높아지고 직장과 사회에도 더욱 도움이 되는 사람이 되리라고 믿고 있습니다.
4.육아종합지원센터 지원동기 및 포부
어린이집을 지원하는 업무, 그리고 가정양육
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놀이치료사가 되고 싶습니다.
VII. 놀이치료사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
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놀이교사로서 원생 관리에 있어 최고가 될 자신을 가지고 있습니다.
2. 성격의 장단점
유아 영어교육 현장에 창의성을 심을 수 있는 장점을 소유
목표를 정하게 되면 끊임없이 노력하고 성공적인 결과를 얻어 낼 수 있도록 최선을 다합니다
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싶어합니다. 저 또한 마찬가지로 그런 면이 있습니다. 그렇지만 내 빛을 속에 집어넣고 상대방의 빛에 미소를 지을 때 직장도 인생도 진정으로 행복해질 수 있다고 믿습니다.
4.육아종합지원센터 대체교사 지원동기 및 포부
대체교사는 익숙
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치관은 나자신을 더욱 든든하게 발전시켜나가는 지지목이라고 생각하며, 앞으로도 이러한 자세를 유지하며 열심히 생활해나갈 것입니다.
4.육아종합지원센터 지원동기 및 포부
보육교사 일은 보람이 컸습니다만 어린이집에서 일어날 수 있
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