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특징
* 조복희 03 / 아동발달
* 다음카페 / 유아교육대표카페 <연령별 놀이특징 > 부분 발췌 1. 연령별 발달 특징
[ 13~18 개월 발달의 특징 ]
◆ 신체 발달 특성
◆ 언어발달의 특성
◆ 인지 발달 특성
◆ 사회ㆍ정서 발달 특성
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발달이란
1. 발달의 개념
2. 유아의 발달의 중요성
3. 발달의 원리
★ 영유아기 발달의 특징
1. 신체적 성장과 발달
2. 운동기능 발달
3. 인지발달
4. 언어 발달
5. 사회 ․ 정서 발달
6. 사회성 발달
7. 성격 발달
8. 도덕성 발달
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입에 먹을 수 있는 음 식, 턱받이, 접시, 컵, 숟가락, 냅킨 등을 제공함
6. 옷 벗기와 입기
· 걸음마기 아이들은 옷을 어떻게 벗고, 어떻게 입는지를 알아내기 시작함
· 배변훈련을 하는 동안 바지 벗는 것을 도와줌
7. 교실에서 도와주기
· 긍정
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영유아 발달의 개념과 보육 방법
1. 영유아 발달의 개념
2. 영유아 발달의 특징
3. 다양한 발달단계 중 하나 선택하여 특징 정리 (언어발달 선정)
4. 언어발달을 위한 보육교사로서의
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영유아들이 더 적은 비용으로 더 많은 보육의 혜택을 누릴 수 있는 정책 방안을 모색해야 할 것이다.
셋째, 영유아보육프로그램과 관련해서 우리나라에서는 현재 나름대로의 철학이나 발달이론에 따라 운영되는 특징적인 보육프로그램을 찾
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특징과 한국 영유아교육 / 보육에의 시사점, 『열린유아교육연구』학회지 제3권 1호.
성경란(2001). 유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
양경희(1998). 열린교육을 위한 창의적인 작업활동, 서울:
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영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005.
이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005.
성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의
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특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501.
지성애(1995). 영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색, 미래유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
청초초등병설유치원(20
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특징
1.2 맞벌이 가정의 실태 및 특성
1.3 맞벌이 가정의 자녀교육의 문제점
2. 맞벌이 부부의 자녀양육 역할과 갈등관계
3. 맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스
4. 부모의 직업이 자녀양육에 미치는 영향
4.1 직장에서 요구되는
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특징을 보여주는 대표적인 제도라 할 수 있다.
자활지원사업은 공공부조의 성격과 수급자의 자활능력 제고라는 목적으로 빈곤층이 경제적 활동을 통해 생활을 유지하고자 하는 맥락은 같지만 이를 달성하기 위해서는 다른 시각과 접근이 요
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