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그의 철학적 발자취 때문에 주로 추앙된다. 행동주의 틀 속에서 더 완전한 학습 이론을 구축하려는 시도는 다른 사람들에게 남겨졌다. ◉Watson의 생애◉
◉Watson의 사상 (주요이론)◉
◉왓슨의 공헌점․ 비판점◉
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왓슨의 생애
2. 행동주의 출현 배경
3. 왓슨의 이론
1)왓슨의 행동주의
2)고전적 조건반사이론
3)빈도의 원리&최신성의 원리
4)학습에 대한 왓슨의 이론
5)아동 양육에 대한 왓슨의 생각
4. 왓슨에 대한 평가
5. 참고 문헌 1. 왓슨의 생애
2. 행
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1. 왓슨의 생애 (Watson, John Broadus, 1878-1905)
1878년 미국 캐롤라이나 그린빌 근처의 농가에서 출생
1903년 시카고 대학원에서 쥐의 미로학습에 관한 연구로 심리학 박사학위 취득
1913년 <행동주의 시각에서 본 심리학>
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생애
2. 고전적 조건형성
III. 존 왓슨의 실험
1. 존 왓슨의 생애
2. 왓슨의 조건형성실험
IV. 스키너의 조작적 조건형성
1. 스키너의 생애
2. 조작적 조건형성
V. 반두라의 사회학습이론
1. 알버트 반두라의 생애
2. 사회학습이론
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왓슨(John Broadus Watson)과 손다이크(Edward Lee Thorndike)
1. 왓슨(John Broadus Watson) - 행동주의 심리학의 창시자
1) 왓슨의 생애
2) 주요 개념
3) 왓슨 행동주의의 특징
4) 비판
2. 손다이크(Edward Lee Thorndike)
1) 손다이크의 생애
2)
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