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녀 후원자 역할, 생활간섭자 역할인 것으로 나타났다. 이상의 역할 중에서 손자녀의 발달과업과 관련된, 삶의 기본이 되는 철학이나 형제간의 우애와 예절 등에 관한 교육적 역할에 특히 초점을 두고 있는 것으로 나타났다. 그리고 외조모가
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손자녀의 정서행동에 영향을 미치는 조부모 관련 요인 연구 / 김미혜 이화여자대학교 사회복지학과 교수, 김혜선 광주여자대학교 사회복지학부 전임강사
▶ 농촌 조손가족을 위한 가족치료적 원조 계획 탐구 , 이선행
▶ 한국복지재단 자료
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손자녀가 핵가족의 경우와는 다른 경험
- 조부모는 부모보다 자녀양육에 관한 경험이 많으므로 손자녀에게 정서적인 안정감을 제공
- 순수하게 애정적인 관계에서 유대감을 형성할 수 있음
- 부모
: 자녀에 대한 지나친 기대와 교육에 대한 책
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녀의 관계는 의무감에서가 아니라 애정적인 유대감에서 비롯될 때 만족스러운 것이다.
3)손자녀와의 관계
조부모는 부모보다 자녀 양육경험이 많으므로 손자녀에게 정서적 안정감을 제공해 줄 수 있으며, 손자녀에 대한 직접적인 의무감이
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손자녀를 양육하는 빈곤지역 조부모의 심리정서적 안녕과 영향 미치는 요인. 충남대학교 사회복지대학원 석사학위 논문.
김미영(2001). 손자녀를 양육하는 조모의 정신건강에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김미숙(2010). 손
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손자녀 가족의 가족기능에 관한 연구”, 대구가톨릭대학교 석사학위논문.
박충선이영석정일선(2003), “농촌여성노인가구의 손자녀 양육실태와 정책과제”, 경북여성정책개발원.
보건복지부(2011), 「국민기초생활보장사업 안내」
신은정(2004)
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녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김정원(1999). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 논문
류현정(2006). 적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간
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경험을 통해 본 가부장적 결혼 연구」. 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원.
김혜영.(2000). 「아동학대 관련 변인에 관한 연구」. 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원.
고성혜.(2002). 「아동학대 개념규정 및 아동학대에 대한 모 자녀의 지
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녀중 막내딸로 태어났습니다.
‘고운 마음씨를 지녀라, 맡은 일에 최선을 다해라’ 아버지께서 항상 강조했던 것은 착한 마음과 책임감 그리고 성실함이었습니다.
아버지의 남다른 가르침을 마음속 깊이 새기며 늘 아버지의 가르침에 보답
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관한 이야기를 접하게 되었고 그의 이야기는 제가 앞으로 무엇을 해야겠다는 삶의 지표를 설정해 주었습니다. 아일랜드의 가난한 소년에서 미국을 이끌어 가는 철강왕이 되고 죽기 직전 자신의 모든 부를 사회에 환원하는 모습은 우리나라의
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