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e-learning을 통해 학습하는 학습자가 적극적이어야 e-learning을 통한 기업 내 원격교육이 성공할 수 있다. 학습자가 e-learning에 익숙해 질 수 있도록 테크놀로지에 대한 사전지식을 심어주는 것도 좋은 방법이 다.
- 조직의 학습분위기 : 학습을 받
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교육에 접목시켜 새로운 학습 문화를 정립하는 토대를 만들어 나가야 할 것이다.
Ⅹ. E-Learning(이러닝)의 정책 방향
첫째, e-Learning 정책이 교육의 수월성을 희생시키는 방향이 되어서는 안 된다는 것이다. 아직까지 원격대학을 비롯한 대부분의
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이러닝)의 요건
1. 학습자의 필요에 따른 맞춤형 프로그램 구성
2. 정확한 학습 정보를 시기와 공간에 맞게 공급
3. 언제 어디서나 학습자가 원하면 학습 내용에 접근
4. 실천 공유하는 공동체(커뮤니티) 조직
Ⅶ. E-Learning(이러닝)의 장단점
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교육개발원, 온라인 학습분석 기반 맞춤형 교육지원 방안 연구, 2019. 1. 원격수업이란?
1) 원격수업의 개념
2) 이러닝(e-Learning)과 원격 수업 비교
2. 원격수업의 역사
3. 원격수업의 유형
4. 원격수업의 장단점
1) 온라인 교육의 장점
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이러닝(e-learning) 이용 동기와 충족도에 관한 연구
- 이인숙, e러닝 사이버공간의 새로운 패러다임, 문음사
- 유영만, e세상 e러닝, 한언출판사
- 유영만(2001), e-Learning : 디지털 시대의 지식 확산 전략, 물푸레
- 정인성 저, 원격교육의 이해, 교육
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