|
유리수
중단원 :2. 정수와 유리수의 계산
단 원 명 :1. 덧셈
학습주제 :유리수의 덧셈
학습목표 :
수업계획
◦학습 모형
◦수업 특징
◦학습 자료
◦주요학습내용
◦형성평가 :
※ 본시 학습 지도안
교육 실습생
|
|
|
덧셈의 교환법칙)
세 수 에 대하여 (덧셈의 결합법칙)
다음 시간 : 유리수의 뺄셈
-(-5)-(+3)은 어떻게 계산할까요?
-다음 시간에는 이러한 뺄셈에 대해서 배워 봅시다.
-오늘 수고했습니다.
-마인드 맵을 그려본다.
색펜 또는 색연필을 이용하여
|
|
|
유리수의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다“ 네 오늘은 유리수의 덧셈과 뺄셈의 계산 방법에 대해서 배웠고 유리수의 덧셈에서 교환법칙과 결합법칙이 성립한다는 걸 배웠어요 하지만 뺄셈에서는 성립하지 않아죠 그래
|
|
|
유리수의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다“ 네 오늘은 유리수의 덧셈과 뺄셈의 계산 방법에 대해서 배웠고 유리수의 덧셈에서 교환법칙과 결합법칙이 성립한다는 걸 배웠어요 하지만 뺄셈에서는 성립하지 않아죠 그래
|
|
|
Ⅶ. 지도상의 유의점
* 자연수에서 정수로 확장하여 덧셈의 역연산으로의 정수의 뺄셈 원리를 이해하였던 것처럼, 정수에서 유리수로 확장하여 유리수의 뺄셈 원리를 이해할 수 있도록 지도한다.
* 유리수의 나눗셈에서는 역수를 이용하여
|
|
메뉴펼치기
