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“ 맞아요. 선생님 초식공룡과 육식공룡들이 우리반에도 있어요.” 하면서 쌓기영역의 공룡모형들을 분리하기 시작한다. “여기는 초식공룡이구요, 여기는 육식 공룡이예요.” 하며 이야기 한다. 유아관찰일지 2학기 만 4세 20명 9-2월
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하자 “어 잘 잘만들었다. 그런데 원숭이 꼬리는 꾸불 꾸불해. 그렇게 쭉 뻗어 있지 않아” 한다.
00이는 “ 다시 만들면 되지 뭐” 하며 조작영역으로 이동하여 다시 원숭이 꼬리부분을 수정한다 유아관찰일지 2학기 9-2월 만 4세 11명
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2학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
주사위를 던지고 6이 나오자 눈결정체를 구슬을 꿰기 시작한다. “하나...”하며 구슬
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말한다. “개미는 무슨색이야?”라고 묻자 “블랙! 검정색이야”한다. oo가 교사에게 “개미 눈 몇 개야?”하고 묻는다. 교사가 대답하기도 전에 oo가 “하나 둘”세더니 “개미눈은 두 개야”라고 말한다. 유아관찰일지 2학기 만 5세 20명
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볼까?” 라고 말하자 00이가 자기보다 더 높게 쌓은 친구꺼를 보더니 “00이꺼가 커요”라고 말한다. 교사가 “00이 블록이 00이 블록보다 더 높다”라고 말하자 00이가 “네”라고 대답하며 웃는다. 만4세 20명 2학기9-2월 관찰일지
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만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
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유아들이 방과 후 피아노 학원, 미술학원을 많이 다니고 있는 이유를 설명해 줄 수 있을 것 같다.
자녀를 학원에 보낸 후 자녀의 학원을 찾아가 자녀가 수강하는 것에 관심을 가지는 부모가 많았다. 그리고 자녀를 학원에 보내는 방법은 설문
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월부터 12월까지 매주 2회씩 6주간 12회 진행 예정이며, 설문지와 동영상 촬영, 교사인터뷰를 이용하여 조사한다. 설문지 조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3)
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유아 교육학 개론. 학지사.
양옥승김영옥김현희(1999). 영유아 보육개론. 학지사.
오영희(1998). 생활중심의 통합적 유아교육과정 1학기, 2학기. 동현출판사.
오영희김경희(1999). 유아 교육 개론. 동현출판사.
월간유아(1999～2000). (주)월간유아.
이
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월 29일
현장학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기
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관찰하고 관찰한 내용을 선생님께 잘 전달한다.
기본생활
1월 20일
XX월드 견학에서 도시락을 먹는데 토마토가 함께 나왔다. 평소 토마토를 싫어하지만 건강에 좋은 음식이니 먹어보겠다고 이야기하고 잘 먹는다.
평소 편식 없이 골고루 음식
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월 18일
여자 친구들과는 어울리지 않고 남자 친구와만 놀이를 하는 모습이 관찰되었다.
평소 여자 친구가 아닌 남자친구와의 놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되어, 여자 친구들과 놀이를 할 수 있는 상황을 마련해 주고 있다.
이 름
XXX
성
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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