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유아기의 1일 에너지 및 다량영양소
(2) 무기질
(3) 비타민
(4) 수분
4. 유아기의 영양 실태 및 영양 문제
(1) 영양소별 권장량 섭취비율
(2) 유아기 영양실태
(3) 빈혈
(4) 비만
(5) 충치
5. 유아기의 식행동
(1) 유아기의 식
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유아기 발달 」, 양서원(1999)
-안영진교수 논저,「新아동발달 심리」, 길안사(1996), pp.96-127 ,
-유효순이성진공저, 「아동발달」, 한국방송대학교 출판부(2000), pp.76-126,
-송명자 저,「발달심리학」, 학지사(2000)
-장휘숙 저, 「아동심리학」, 박영
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유아기 문제 행동의 원인 및 특징에 대해 기술하고 가정 및 유아교육기관에서의 지도 방법에 대해 제시해 보았다. 과보호에서 문제가 되는 것은 “간섭”이다. 적절한 보호를 받고 자란 유아는 부모를 신뢰하고 세상을 신뢰하게 되어 일찍 독
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목적
2) 아동상담의 필요성
3. 아동발달과 아동상담
4. 문제행동의 정의
5. 유아기 문제 행동의 원인 및 특징
1) 유아기 문제행동의 원인
2) 유아기 문제 행동의 특징
6. 가정 및 유아교육기관에서의 지도 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대한 이론적 관점
2) 언어폭력 개입전략
2. 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.(15점)
1) 유아기 문제행동에 대해 설명
2) 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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