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자유선발활동 중 영유아 관심분야에서 놀이를 통해 적절한 활동이 가능하다. 그러므로, 나는 자유 선택 활동이 유아들의 발달에 매우 중요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
양옥승(2004). 유아 때부터 시작하는 자유선택교육. 학지사
이숙재(2002).
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때 놀이를 통한 학습과 일상생활을 통한 교육이 강조되는 유아교육의 실제가 일상에 반영되고 있었다.
참고문헌
류진희, 유아교사를 위한 교육실습과 교육활동, 양서원, 2004.
양옥승, 유아 때부터 시작하는 자유선택교육, 학지사, 2006.
김명순
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유아들은 많은 시간 머물면서 큰 영향을 받는 것이다.
참고문헌
양옥승(2006). 유아 때부터 시작하는 자유선택교육. 학지사.
류진희(2004). 유아교사를 위한 교육실습과 교육활동. 양서원.
김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구.
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유아가 흥미를 계속해서 유지ㆍ확장 할 수 있도록 성인이 적극적으로 도와줌으로써 교사와 유아 간 효과적인 협력적 교수학습활동의 효과가 있다고 볼 수 있다.
참고문헌
양옥승(2004). 유아 때부터 시작하는 자유선택교육. 학지사.
김수향(200
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교육부(1995). 유아 발달에 적합한 유치원실내교육환경.
양옥승(2006). 유아 때부터 시작하는 자유선택교육. 학지사.
김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유
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