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’에 대한 이와 같은 포괄적 정의는 이야기나누기가 유아교육기관의 하루 일과 속에서 거의 매순간 이루어지는 기초적인 교수-학습행위임을 말해준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 언어교육 단위활동 이야기나누기 계획안을 작성해 보았
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1) 주간 교육 계획안
2) 일일 교육 계획안
3) 활동 계획안 (이야기나누기, 조형활동)
4)교구․활동사진
5)평가
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단위활동 계획안 2
일 시
9월 2일
대 상
만 5세
소요시간
30분
생활주제
생활도구
주 제
다양한 생활도구
소 주 제
생활도구 알아가기
활 동 명
대장간 이야기
활동유형
대소집단활동
영 역
이야기나누기
목 표
대장간에서 하는 일을 알아본다.
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어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
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어떻게 해야 되니?
- 치아에 좋은 음식에는 무엇이 있니?
- 치아에 나쁜 음식에는 무엇이 있니?
- 그럼 양치질 하는 방법 좀 나에게 알려줄 수 있겠니?
올바른 양치질을 하기로 약속한다.
2분
하마퍼펫인형.
<수업 활동자료>
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활동의 내용체계 분석기준
2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준
3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준
4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
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이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체.
Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley.
Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich.
Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold.
International Listen
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활동인구조사 : 연령별 경제활동상태
- 통계청(2014), 국민계정 : 10.1.2 분기지표
- 기획제정부(2014), 「14. 9 최근경제동향」
- 전국민주노동조합총연맹(2014), 「박근혜 정부 1년 노동정책 평가 보고서」
- 김용원(2014), 「박근혜 정부 고용정책 평가
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이야기를 가공포장하여 광고, 판촉 등에 활용하는 브랜드 커뮤니케이션 활동이다. 기업의 경우 자사 브랜드에 적합한 스토리를 발굴하고 이를 적절히 엔터테인먼트적인 요소로 구성하고, 자상 상품만의 차별화된 가치를 가장 좋아할 수 있는
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단위로, 반복이 이루어지며 다양한 리듬을 경험할 수 있다. 여기에서 그치지 않고 율동으로까지의 확장된 활동을 할 수 있다.
마지막으로 어린 연령에서 사용되는 동시는 일상에서의 정서와 경험들을 의인화시켜 유아들이 쉽게 이해하고 공
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활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느
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활동과제들을 명료하게 하여 그 일을 담아낼 수 있는 조직틀이 짜여지고 그 운영방법이 모색되어야 한다.
① 모듬 구성
학급 내에서의 역할과 기능을 고려하여 8개의 모듬을 편성하여 모든 활동을 모듬단위로 활동하도록 함으로써, 반활동이
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이야기를 나누기도 했다. 세종은 나라가 발전하려면 훌륭한 사람이 많이 나와야 한다고 생각하여 과거 시험을 치러 학사들을 더 늘려갔다. 백성들을 깨우치려면 책이 많아야 해서 세종은 이천에게 책을 만드는 목판을 연구하라 일렀다 목판
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활동 종료 후 지속적인 지원 및 교류 활동 방안
- IT 봉사 교육 중 제작한 홈페이지를 통해 부룬디 학생들과 인터넷으로 지속적인 교류
- 다큐멘터리 시사회 및 상영회 (부룬디 IT 발전 기금 모금 운동)
- 대학생 펜팔 친구 만들어주기 (포토샵
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활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게
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