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인터넷 사용 환경 조성이 필요하다. 즐겨찾기를 통해 필요한 사이트를 직접 찾아갈 수 있도록 해 준다. 또 스피커와 컬러프린터, 아이들 키에 맞는 컴퓨터 의자, 아동용 마우스, 눈을 보호하기 위한 보안경은 필수다. 유아사이트에서 가장 중
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유아에게 컴퓨터 자체를 가르치는 것이 교육의 목표가 아니다. 또한 교실의 전반적인 교육환경을 위한 컴퓨터 영역이 되어야지 컴퓨터 활용 자체를 목적으로 한 교실이 되어서는 안된다. 유아의 컴퓨터 사용에 대한 올바른 인식과 태도를 가
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유아용 소프트웨어를 위한 설계방안 (좋은 소프트웨어 만들기) (4) 좋은 소프트웨어의 예와 그 특징 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 유아컴퓨터활동의동향.hwp 2. 유아컴퓨터교육의방향.hwp 3. 유아교육에서 컴퓨터와인터넷활용방안.hwp 4. 유아에게적합
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유아용 소프트웨어를 위한 설계방안 (좋은 소프트웨어 만들기) (4) 좋은 소프트웨어의 예와 그 특징 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 유아컴퓨터활동의동향.hwp 2. 유아컴퓨터교육의방향.hwp 3. 유아교육에서 컴퓨터와인터넷활용방안.hwp 4. 유아에게적합
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유아의 컴퓨터 게임 과몰입 예방교육프로그램 개발 및 적용 연구. 공주대학교 대학원 I. 서론
II. 본론
1. 인터넷·게임 중독에 대한 논의
(1) 인터넷 중독의 정의
(2) 게임 중독의 정의
(3) 우리나라의 인터넷·게임 중독 실태
(4)
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