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음악에 대한 제재곡을 모아 몇 주에 걸쳐 지도하도록 구성할 수도 있을 것이며, 그 지역에서 널리 불려지는 전래 동요가 있고, 그것이 학생들의 흥미를 끌고 교육과정의 목표를 달성하는 데 적절한 것이라면 굳이 교과서의 악곡을 고수할 필
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음악과 전통음악도 함께 교육시키고 있었다.
이런 여러 측면에서 볼때 우리의 대중음악 교육의 필요성이 야기된다.
결론:
이제까지 기존의 음악교과서가 가지고 있는 성격과 대중음악의 음악교과서 도입에 대한 필요성을 살펴 보았다. 대중
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교과서처럼 지루하거나 어려운 내용이 아닌 학생들이 좀 더 흥미를 갖고 읽을 수 있고, 학생들이 필요한 지식을 책을 읽으면서 스스로 습득하는 능력을 기를 수 있을 것이다.
<주제와 관련된 논문>
-2007 개정 음악과 교육과정에 따른 음악
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음악교육을 통한 학습자의 창의성 역량 발달을 통하여 문제 해결 능력을 함양할 수 있도록 하는 방안을 강구해야 할 것이다.
[참고문헌]
장하니. \"2015 개정교육과정 중학교 음악교과서의 한국음악사 교육현황과 개선방안.\" 국내석사학위논문
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한국 음악사와 연계된 음악 감상의 대표성을 띤 공통적인 곡.
① 삼국시대 - 관악합주 수제천 - 대한, 현대
② 고려시대 - 관악 보허자 - 대한, 현대
Ⅲ.결론
지금까지 8종의 고등교과서의 총 영역에서 음악사가 차지하는 비율과 서양사와 한국
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교과서
교학연구사(5253쪽)
1.오페라
오페라는 문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡을 하여 무대 장치를 한 후에 가수와 합창단이 관현악 반주에 맞추어 연기와 노래를 하는 종합적인 예술이 오페라이다
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음악실 좌석배치
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5. 학습지(파일)
6. 형성평가 등 기타 학습자료
음악과 생활
형성평가지
차시
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교과서
법문사p142
대
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음악 도입과 간결한 키워드 18
2) 자연스러운 몸짓 언어와 스피치 19
3) 프레젠테이션의 진행 19
4) 슬라이드 구성 20
Ⅲ. 연구 방법
1. 프레젠테이션 제작 방법 21
2. 설문 조사 21
가. 연구 대상 21
나. 설문지 구성 21
다. 자료 수집 및
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음악과 독서의 즐거움을 배우면서 자랐습니다. 특히 유년시절부터 또래들에 비해 각종 운동에 탁월한 재능이 있는 편이었고, 이를 통해 남다른 리더쉽을 기를 수 있었습니다.
늘 제 옆에서 삶의 길을 인도해 주시는 아버님에 대한 기대와 어
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음악대학-관현악과(경상대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 27> 영어영문(연세대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 28> 화학교육학과(공주대 사범대학)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 29> 사회복지학과(충북대)
<대입 자기소개서/학
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