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지능
문학교육 활동
음악적지능
주제에 적절한 동요 부르기
주제가 만들기-노래가사 바꿔 부르기
문학작품 속의 반복되는 말의 원율 살려서 랩으로 만들거나 부르기
주인공에게 맞는 노래 찾아주기
작품과 연관된 노래하기
작품과 어울리는
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지능 (Visual-Spatial Intelligence): 시각적 정보를 통해 문제를 해결하고 공간을 발견하는 능력을 나타냅니다. 이러한 사람들은 그림, 그림, 지도 등 시각적인 정보를 다루는 데 뛰어납니다.
4. 음악적/리듬지능 (Musical Intelligence): 음악을 이해하고 만
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연결하는 중매자가 되어야 한다. 학생의 현 상태와 목표 및 관심을 적절한 교육 과정에 연결, 학습자에게 최적의 학습기회를 제공할 수 있어야 한다. 교육 목표와 연관하여 학습자의 지능 특징을 파악하고, 강점과 약점을 발견, 적절한 교육
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지능은 모두 다르다고 주장.
인간에게는 8가지 지성이 있는데 간략하게 설명하면 다음과 같다.
(1) 언어적지능 (2) 논리. 수학적 지능 (3) 공간적 지능
(4) 음악적지능 (5) 신체. 운동적 지능 (6) 대인관계 지능
(7) 개인이해(자기이해)지능 (8) 자연
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에 민감하고 악기를 잘 다루고 시간만 나면 음악을 들으려고 한다. 이들은 멜로디를 기억하는데 뛰어나고 인생의 리듬을 잘 간파해서 무리가 없는 생활을 하는 자들이다. 이런 어린이들은 음악적인 지능이 우수한 어린이들로서 멜로디, 음악
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